写在前面:笔者拙文“在联系和对比中理解和教授历史”(《历史教学》2008年第12期)完成后有意犹未尽之感。这里把“余音”抒发出来,独立成文。其中肯定有很多不成熟的想法, 仅供参考。只望有助于广大中学教师对历史教材中有关希腊和罗马部分的教学。
希罗多德[注: 希罗多德(希腊语:ΗΡΟΔΟΤΟΣ),公元前484年诞生于小亚细亚的哈利卡纳苏斯城,公元前425年去世。希罗多德从小学习勤奋,酷爱史诗,后成为古希腊的作家。]“埃及是尼罗河的恩赐”的名言,说明尼罗河在古代埃及文明[注: 埃及文明》编者经过精心剪裁与设计,在脉胳上设置历史、宗教、文化、城市与建筑、艺术、教育、科技、民俗等多个板块,每一板块皆以优美贴切的文字,集中展示埃及文明杰出成就的各个侧面。]形成和发展中的重要作用。在对当代国家的研究中,地理因素也是无法忽略的问题。《是什么使美国如此强大》一书就指出:“美国强大的原因众说纷纭,其中优越的自然、地理环境是其基础 ”
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