构建知识系统 决胜一个星期             ──谈高考最后一周学习
    高考在即，所有高中学子面临人生最关键性的选择。这关键的一步将直接影响到每个高中学子的前途命运，因而如何走好这关键性的一步，最后一段时期的复习非常重要。
    经历十二年的学校生活，特别是高中三年的全力拼搏，我们所储存的知识信息已经非常丰富；我们所拥有的能力足以应对各种高考试题；我们所具备的临战的经验也非常丰富……可高考来临时，我们总觉力不从心，有的甚至临阵脱逃。当然每年的高考都会有很多意外，有的凯旋而归，有的全军覆没。因而有很多人抱怨命运不公，其实并不是这样。
    虽然每次考试的成绩不能完全代表每个人的能力，但能说明你所掌握知识的情况，每当高考来临之时，我们都有这样两种感觉：一种是胸有成竹胜利非我莫属，一种是一筹莫展，不知自己究竟掌握多少，其实这两种情况真正能决胜高考的并不多。针对这两种感觉，我建议我们在高考来临前夕，重新构建各科的知识体系，这样有助于帮助我们找到知识的盲点，同时又能增强我们应考的信心。以历史学习为例，我们先构建历史的两大板块即中国历史和世界历史。中国历史以朝代为中心，按照*、经济、军事、文化等领域逐一进行分析和思考，并把每个知识点在头脑中一一显现。这样我们就完全明确了中国历史所有知识，并能较系统地把所有的历史知识全面地查找出来，并在每个人的头脑中形成一个全面的知识网络。只要我们拥有了这样的知识网络，就可以轻松地应对所有的中国历史试题。而世界历史的板块只需要在中国历史的基础上建立一个世界主要国家发展的基本线索。这样我们就能轻松地找到不清楚的知识，并进行重点巩固，从而形成清晰明了的知识网络，避免出现知识的混淆。
    只要做到这一点就能够真正地决胜千里，轻松应对各种试题，也真正实现一星期全复习，一星期全过关，一星期全获胜。
          来源：人教网 曾令红