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2006年上海高考历史试题

时间:2007-3-2 15:24:21  来源:不详
(4)切合主题并有历史内涵的回答。

34.(1)否;概括殖民统治侵害了北美人民的权利或列出相关史实。

(2)人民赋予其权力,保障人民的利益;制宪会议制定宪法,组成联邦政府;确立了三权分立的原则。

(3)否;独立战争以后黑人奴隶制仍然存在,他们没有获得权利。

(4)*上,《独立宣言》的精神成为美国民主共和体制的基本原则;经济上,促进了资本主义的发展。

35.(1)二战后,欧洲国际地位下降或欧洲传统优势地位的消失;两极格局形成或美苏冷战局面出现。

(2)战后欧洲主要国家经济恢复并迅速发展,德国经济位居前列;70年代加入欧共体后英国经济发展的情况;经济发展迅速。

(3)从对抗走向联合,开辟了区域和平发展的模式;区域经济一体化的典范,促进经济的发展;推动欧洲*一体化的进程,使国际格局走向多极化;促进欧洲文化认同。

36.(1)举出在社会主义市场经济体制确立过程中,党的基本路线的确定、重大方针的颁布和相关举措均可。

(2)高度集中的计划经济体制不利于经济发展或文化大革命导致国民经济面临崩溃的边缘。

(3)促进了社会主义现代化的发展,探索出了社会主义现代化建设的独特模式或详细展开回答。

37.(1)3个暖期。

(2)匈奴;与秦汉或汉民族进行长期的战争或时战时和;秦筑长城,汉推行和亲政策或经济交流密切;促进民族融合或促进不同文明交往。

(3)大机器生产和资源的过度开发;城市化、人口增长的负面影响;工业生产造成环境污染和生态恶化。

38.(1)材料二为原始材料。

(2)顽固守旧势力;招生苦难,学生不多或遭到社会的歧视;洋务派办新学与传统的教育制度相抵触;中国长期闭关自守不易接受新事物。

(3)按照起讫时间、招生规模、教学内容、评价性结论等相关要素给分。

三、材料分析论证题(共30分)

39.(1)主题要求:能够拟出与主题相符合的副标题;文章紧扣主题。

(2)观点:观点鲜明突出。

(3)材料与史实:所选史实典型与充实。

(4)论述:论据与论证充分。

(5)文字:文字流畅通顺。

(6)列出参考资料:能够按要求列出与文章相关的参考资料。

(河北武邑中学 杨占军 推荐)

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