参考答案
一、单项选择题：
1—5：DBCAB 6—10：CBDCB 11—15：AACCA 16—20：CBCAB
二、材料解析题：
（1）美国成为超级大国的主要原因有：
①美国利用第二次科技革命的机遇，更多地采用新技术、新设备，使经济跃居世界第一位。
②在一战、二战中，美国先“中立”，后参战，都成为战胜国，使美国既获得经济利益，又提高其国际地位。
③二战后，美国的军事、经济实力强大，成为资本主义世界的霸主。
（2）美国在二战后的主要政策是实行“冷战”。即政治上推行“杜鲁门主义”；经济上实施“马歇尔计划”；军事上成立了“北大西洋公约组织”。
（3）科技是第一生产力；科技竞争就是人才竞争，科技无国界。
三、问答题：
答：（1）都向西方学习。
（2）内容的不同是：
①洋务运动主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。洋务派创办了一批近代军事工业、民用工业，组建近代海军，创办新式学堂，派遣学生出国深造。但只是停留在学习西方物质文明的层面上。
②新文化运动倡导资本主义政治制度和民主科学，猛烈批判封建专制和封建思想。提倡民主和科学，反对专制和迷信；提倡新道德，反对儒家传统道德；发动文学革命，提倡白话文（亦即四提倡、四反对）。已深化到学习西方精神文明这一层面上。
（3）这两次运动的影响分别是：
①洋务运动引进了西方资本主义国家的一些近代科学生产技术，培养了一批科技人员和技术工人，在客观上刺激了中国资本主义的发展。对外国经济势力的扩张，也起到了一些抵制作用。但洋务运动没有使中国走上富强的道路。
②新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放的潮流；后期传播了马克思主义，为中共的诞生提供了思想基础。
（3）主要启示：
①不能单纯地照搬和模仿外国的模式，也不能单纯地固守传统，排斥变革。
②一切从实际出发，建设有中国特色的社会主义精神文明。
③不能抛弃传统文化，否则精神文明建设将成为无源之水。
（满分50分，40分钟内完成）
一、单项选择题：（本大题共20小题，第小题1.5分，共30分）
1、夏朝被认为是中国文明社会的开始，主要依据是
A．夏朝是我国最早建立的朝代 B．出现了奴隶主和奴隶阶级
C．实行了奴隶制和封建土地国有制 D．建立了奴隶制国家机器
2、如果你是汉武帝统治时期的一位大臣，你可以遇到下列哪些事件的发生
①焚书坑儒 ②“罢黜百家，独尊儒术” ③颁布“推恩令”
④张骞出使西域 ⑤设置西域都护
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②④⑤
3、我国实行科举选官制度开始于
A．秦朝 B．东晋 C．隋朝 D．唐朝
4、下面古代政治清明的时期出现的先后顺序是
①开元盛世 ②贞观之治 ③光武中兴 ④开皇之治 ⑤文景之治
A．⑤③④②① B．④③⑤②① C．③④⑤①② D．①③②⑤④
5、文景之治、光武中兴、贞观之治三次盛世局面出现的相同因素是
A．提倡节俭、减轻刑罚 B．轻徭薄赋、减轻农民负担
C．采取重农抑商的经济政策 D．实行了均田制的土地政策
6、郑和下西洋是世界航海史上的壮举，却不能让中国从此走向世界，主要因为
A．郑和不能航行到达美洲 B．郑和不能航行到达欧洲
C．郑和下西洋只有政治目的 D．郑和下西洋主要是为了加强海外贸易
7、秦朝统一后，一位中原商人要用船把商品运到南海郡，其经过的河道顺序是
①珠江 ②长江 ③湘水 ④灵渠 ⑤漓水
A．①②③④⑤ B．②③④⑤① C．②①③⑤④ D．④⑤①②③
8、慈禧太后六十大寿，清政府忙于庆祝活动。针对此事，有人在北京城门上题联：“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和。”(《闻尘偶记》)“三军败绩”指清政府在哪次战争中的失败?
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中法战争 D．甲午中日战争
9、近代以来，中国历史经历了三次巨变。被称为中国近代史上第一次巨变的是
A．1840年鸦片战争的爆发 B．洋务运动迈出了中国近代化的第一步
C．辛亥革命的胜利和中华民国的成立 D．戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用
10. 辛亥革命最突出的历史功绩是
A．推翻了清王朝 B．结束了封建君主专制制度
C．建立了中华民国 D．促进了资本主义的发展
11、红军长征途中越过了千山万水，下列事件按先后顺序排列，正确的是
①强渡大渡河 ②渡过金沙江 ③四渡赤水 ④翻过大雪山
A．③②①④ B．③④②① C．③①④② D．③①②④
12、当年在大江南北、长城内外到处传唱的《松花江上》，它写在
A．九·一八事变后 B．一·二八事变后
C．七七事变后 D．八·一三事变后
13、2004年3月，英国业余历史学家宣称郑和是美洲新大陆的发现者，如果他的证据成立，全世界的历史书都要改写，因为目前大家公认的发现美洲新大陆的航海家是
A．迪亚士 B．达·伽马 C．哥伦布 D．麦哲伦
14、蒸汽机的使用，直接推动了交通运输工具的进步，下列交通工具因此而产生：
①汽船 ②汽车 ③火车机车 ④飞机
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15、下列事件的正确时间顺序是
①意大利最终完成统一 ②亚历山大二世改革 ③明治维新开始 ④美国内战结束
A．②④③① B．④③②① C．②④①③ D．③④②①
16、一战后国际出现“凡尔赛——华盛顿体系”，对此体系表述正确的是
A.确立了美国的世界霸主地位
B.确立了帝国主义在亚洲、太平洋地区的统治秩序
C.还不能完全消除帝国主义国家间的矛盾
D.只有英法在外交中取得了胜利
17、经济全球化出现的根本原因是
A．第二次世界大战的推动 B．高新科技的发展
C．美苏争霸的结束 D．世贸组织的作用
18、英国资产阶级革命和法国资产阶级革命革命的共同点不包括
A．采用暴力形式 B．改变了原来的社会性质
C．建立了资产阶级的君主立宪制 D．为本国资本主义的发展开辟了道路
19、在第三次科技革命影响下，新兴的工业部门不包括
A．汽车制造业 B．核工业 C．航空航天工业 D．计算机工业
20、第二次工业革命给资本主义世界带来了深刻影响。下列表述错误的是
A．资本主义国家的经济都有所发展，其中美、德的发展步伐超过了英法
B．主要资本主义国家出现了垄断组织，其中美、英最为突出
C．垄断组织在某种程度上，促进了工业的发展
D．随着垄断资本主义的形成，资本主义进入了帝国主义阶段
二、材料解析题：（本大题共1小题，共8分。）
21、阅读以下材料：
材料一 旧的世界格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界多极化在不断发展。……在新的多极化的世界格局没有形成前，一个超级大国、多个世界强国并存的“一超多强”的局面还会在较长时间内存在下去。
——引自《世界历史》第二册
材料二 第二次世界大战后……美国经济、军事实力远胜于其他资本主义国家，成为资本主义世界霸主。
——引自《世界历史》第二册
材料三 美国在这一时期的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多地注意基础科学的研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，聚集了力量。
第一、二次世界大战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住这一有利时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口“博士”，以补自身不足，仅二次大战后，美国引进人才达20多万人。
——摘自《大循环》
请回答：
（1）据材料三，归纳美国成为超级大国的主要原因?（3分）
（2）据材料二，指出美国为了成为世界霸主实行了哪些政策？（3分）
（3）从材料三中你能得到哪些启示？（2分）
三、问答题：（本大题共1小题，共12分）
22、一些学者把中国近现代化过程总结为“一个序幕，三个阶段”，即鸦片战争是序幕，分为洋务运动、戊戌变法和辛亥革命、新文化运动三个阶段，中国近现代化历经了一个不断深化的过程。据此回答：
（1）三个阶段有什么共同点？（1分）
（2）洋务运动和新文化运动在内容上有何不同？（4分）
（3）洋务运动和新文化运动分别对中国社会的产生了什么影响？（4分）
（4）洋务运动和新文化运动对我国的精神文明建设有何启示？（3分）
参 考 答 案
一、单项选择题：
1—5：DBCAB 6—10：CBDCB 11—15：AACCA 16—20：CBCAB
二、材料解析题：
（1）美国成为超级大国的主要原因有：
①美国利用第二次科技革命的机遇，更多地采用新技术、新设备，使经济跃居世界第一位。
②在一战、二战中，美国先“中立”，后参战，都成为战胜国，使美国既获得经济利益，又提高其国际地位。
③二战后，美国的军事、经济实力强大，成为资本主义世界的霸主。
（2）美国在二战后的主要政策是实行“冷战”。即政治上推行“杜鲁门主义”；经济上实施“马歇尔计划”；军事上成立了“北大西洋公约组织”。
（3）科技是第一生产力；科技竞争就是人才竞争，科技无国界。
三、问答题：
答：（1）都向西方学习。
（2）内容的不同是：
①洋务运动主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。洋务派创办了一批近代军事工业、民用工业，组建近代海军，创办新式学堂，派遣学生出国深造。但只是停留在学习西方物质文明的层面上。
②新文化运动倡导资本主义政治制度和民主科学，猛烈批判封建专制和封建思想。提倡民主和科学，反对专制和迷信；提倡新道德，反对儒家传统道德；发动文学革命，提倡白话文（亦即四提倡、四反对）。已深化到学习西方精神文明这一层面上。
（3）这两次运动的影响分别是：
①洋务运动引进了西方资本主义国家的一些近代科学生产技术，培养了一批科技人员和技术工人，在客观上刺激了中国资本主义的发展。对外国经济势力的扩张，也起到了一些抵制作用。但洋务运动没有使中国走上富强的道路。
②新文化运动动摇了封建正统思想的统治地位，在社会上掀起了一股思想解放的潮流；后期传播了马克思主义，为中共的诞生提供了思想基础。
（3）主要启示：
①不能单纯地照搬和模仿外国的模式，也不能单纯地固守传统，排斥变革。
②一切从实际出发，建设有中国特色的社会主义精神文明。
③不能抛弃传统文化，否则精神文明建设将成为无源之水。
