对于关系上：西方国家积极进行侵略扩张，力图使中国成为原料产地和商品市场；中国闭关锁国，终将造成中国的落后与挨打。

思想文化上：西方是一次又一次思想解放，启蒙思想广泛传播；中国大兴文字狱和八股取士，禁锢了人们的思想，统治者固步自封。西方近代自然科学兴起，而中国传统科技没有新的突破。

3、经济全球化的影响；经济科技领域的国际竞争日趋激烈；第三次科技革命的推动；美国政府对科技加强扶植和资金的投入；可持续发展由理论和概念变为行动。

4、材料1中发展的要素是土地和劳动力

材料2中发展的要素是资本

材料3中发展的要素增加了技术、人才、信息、知识等

5、人与自然的和谐，人与人之间的公正、公平，将成为经济增长，社会财富积累和人的全面发展的新的推动力。

三、阅读图片资料

（1）原因：①社会大变革，哲学思想流派纷呈。②*主张和哲学看法的不同，形成百家争鸣的局面。（4分）主张：孔子提出“己所不欲，勿施于人”，主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。老子在*上主张“无为”，反对采用严刑峻法。墨子主张“兼爱”“非攻”和“尚贤”。（6分）

（2）宗教观点：主张信仰上帝。极力抨击天主教会，猛烈批判罗马教皇。（2分）*主张：反对君主专制，希望开明的君主实行改革，过渡到英国的君主立宪制。（2分）1791年宪法的制定。（1分）

（3）新现象：西学东渐。（1分）盛况：利马窦等把西方许多方面的著作介绍给中国，又把中国的儒学和道家学说介绍给西方（2分）。徐光启等积极引进西学，翻译并介绍西方科学技术（《农政全书》）。（2分）

（4）在欧洲的产生：英国洛克首先提出分权学说，（1分）主张国家的立法权属于议会、行政权和处理外交事务的权力属君主。（1分）

在欧洲的发展：法国孟德斯鸠发展了洛克的分权学说，（1分）明确提出立法权、司法权和行政权三权分立的原则，认为立法权由人民集体享有，司法独立，君主只享有行政权。三权之间实行权力的制约与均衡。（1分）

在美国的实践：制定1787年宪法，根据三权分立学说把美国的国家职权分为立法、司法和行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统执掌。创新：确立了共和政体，规定总统由选举产生。（实践：制定1787年宪法，实行三权分立。创新：实行共和制。）（2分）

在中国的应用：孙中山颁布《中华民国约法》，确立行政、立法、司法三权分立的*体制。改造：规定实行责任内阁制。（应用：三权分立。改造：责任内阁制。）（2分）

（5）作用：①促进了科技发展和进步；②促进了民主化的推行和发展。（4分）

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