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小明：“唉，殷墟出土的司母戊鼎是哪个朝代青铜器的代表作？”
小东：“是夏朝吧！”
（3）诊断结果：
小明：“小东，你最敬佩哪一个历史人物呢？”
小东：“我最敬佩蔡伦，因为他发明了纸，促进了世界文化的发展。”
（4）诊断结果：
小明：“我想了解一下北魏的历史，我该看什么书呢？”
小东：“那还不简单，看司马迁的《史记》不就行了吗”
（5）诊断结果：
小明：“你知道佛教起源于哪里吗？”
小东：“当然知道，我们中国这么多佛教寺庙，当然是起源于中国。”
（6）诊断结果：
四、情境再现（10分）
西汉后期，一队商人从长安出发，沿丝绸之路将丝绸等货物运到西方，这队商人在途中
有许多经历与见闻，假如你是其中的一个商人，请你发挥想象，把沿途的经历与见闻写一个小片断。（100字左右，题目可以自拟）
五、学以致用（10分）
光明中学是一所新建成的美丽校园，可是，总有一些同学不能自觉保护这美好的校园环境，
例如，校园里原本洁白的墙壁已留有脚印、球印；光洁的地板粘上了口香糖；地面随处可见果皮纸屑。作为光明中学的学生，请你用儒家道德教育、法家规章制度、道家自我觉悟的观点，为保护校园环境提出你的建议。（100字左右）
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