用户名: 密码:
会员中心 在线投稿
| 网站首页 | 中国历史 | 世界历史 | 历史名人 | 教案试题 | 历史故事 | 考古发现 | 历史图片 | 文化 | 社会
相关文章    
您现在的位置: 历史千年 >> 教案试题 >> 复习试题 >> 正文
海口05—06学年期中历史
深中0405年第二学段试题
南海一中04学年度高一历
兆麟中学06—07年高三历
06—07年高二文科班历史
07—08学年高三历史班测
人民版教师用书探索历史
人民版教师用书探索历史
人民版教师用书探索历史
人民版高中必修三教师教
最新热门    
 
04—05年第一学期七年级中国历史(人教版)教学质量检测

时间:2007-3-3 14:11:00  来源:不详
道德教育、法家规章制度、道家自我觉悟的观点中选取一种观点进行发挥,为保护校园环境提出自己独到的建议。要求言之有理,语言完整。(一等8分以上,二等5分以上,三等3分以上)
提示:从以下角度考虑提出建议:
儒家——“以德服人,对这些学生讲道理做思想工作,进行思想教育,启发其思考,从而缓解学生心中的不服和反感情绪,让不讲卫生和破坏环境的学生从思想上根本转变。”
法家——“对于这些学生要给严厉惩罚,严格按学校规章制度办事,写检讨,罚清扫……等,若以后再犯的话,变本加厉”。
道家——“应该顺其自然,既不能采取严厉的惩罚,也不能采用软弱武力的说教,要让他们自己醒悟,无为而治……”

 

上一页  [1] [2] [3] 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] 

 
  | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 友情链接 | 版权申明 |  
Copyright 2006-2009 © www.lsqn.cn All rights reserved
历史千年 版权所有