材料二  割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两：开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂．．

  材料三清政府赔偿白银4．5亿两，以海关等税收作担保；清政府保正严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准位中国人居住．

  请回答：(15分)

  (1 )材料 一、二、三分别出自哪个不平等条约?(3分)

(2)材料一的不平等条约对中国产生哪 危害(3分)

(3列强侵略中国时中国人民顽强抗争。列出下列一位民族英雄的抗争事迹(6分)

  林则徐：

  左宗棠：

  邓世昌：

(4)学习了“列强的侵略与中国人民的抗争”后你有哪认识或体会?(3分)

2．(15分)材料一

材料二

    七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲，．

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸．．

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

    ——毛泽东

(1)诗中所讲“红军远征”在历史上被称为什么事件?(2分)

(2)“三军过后尽开颜”的时间是哪一年?(1分)

(3)2006年是这一事件胜利多少周年?(2分)

(4)列出这一历史事件中的三个重大事件。(6分)

(5)从红军官兵的身上你学到哪些优秀的品质?(4分)

五、学以致用（18分）

1.日本文部省审定通过了歪曲历史，美化侵略战争的初中历史教科书，遭到深受日本侵略之害的中国人民的强烈谴责。试以20世纪30年代日本帝国之以侵略中国的三例重大史实及其严重危害为例揭露其罪行。（9分）

2.至今日本“右翼分子”仍歪曲历史，美化战争，请你对日本的中学生说一段话，说明21世纪的中学生应该以史为鉴，承担起应有的历史责任，坚决反对美化侵略战争的行为，为维护世杰和平和各国人民友好往来作出自己的努力。题目自拟，80字左右。（9分）

附加题(10分，可计入总分，但满分不得超过100分。)

陕西某校计划开展“寻访抗日足迹”的活动。请你在西安事变、中共七大会址中推荐一个最值得他们参观的地方，并说明理由。
 
 

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