2006届高一第一次月考历史试卷

16.以下哪组地方在元朝和清朝都曾单独设立过(行)省

  A.陕西、甘肃、云南        B.陕西、山西、江西

  C.江西、山东、四川        D.江苏、江西、云南

17、隋唐时期，中央实行三省六部制，中枢权力机构改革的主要目的是(    )

A．分割相权，有利于加强皇权    B．三省之间分工合作相互牵制

c．集体议政提高办事效率        D．避免君主专断决策失误

18、明朝皇帝为防止内阁成为事实上的丞相，威胁皇权，所采取的措施是

  A.减少内阁阁员           B.让宦官参政甚至控制内阁

  C.皇帝自己多处理政事     D.不允许内阁统率六部百司

19、关于清朝军机处，不正确的表述是：

  A、军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成      B、军机处能接触军国机要

C、军机处工作效率高        D、军机处是位于六部之上的中央最高行政决策机构

20. 要展示雍正帝的政治改革内容，选择的历史事件最好是

A.仿明制设内阁                                        B.创设南书房

C.设置军机处                                            D.废除议政王大臣会议

二、材料解析题：本大题共2小题，第21题10分，第22题14分，共24分。

21、阅读下列材料

材料一  雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，保直（官吏值班）者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。

——赵翼《檐曝杂记·军机处》

材料二  军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。……军国大计，罔不总揽，自雍正、乾隆后，百八十年，威命所寄，不于内阁，而于军机处，盖隐然执政之府矣。

——《清史稿》

材料三  机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。

——《清史稿·军机大臣年序表》

回答：

（1）军机处最初设置的直接原因是什么？（2分）

（2）军机处的职能后来发生了什么变化？ （4分）

（3）综观材料概括军机处的主要特点。（4分）

22.阅读下列材料，回答问题

材料一    丞相者，朕之股肱，所与共承庙宇，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。

——《汉书·孔光传》引汉哀帝语

材料二    以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何?以日继月，乃至累年，乘谬既多，不亡何待!

——《贞观政要》引唐太宗语

材料三    ……自秦始皇置丞相，不旋踵而亡。汉唐宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相，设五府（五军都督府）、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。

──明太祖《皇明祖训·祖训首章》

回答：

（1）根据材料一、二，概括丞相的主要作用。（2分）

（2）根据材料三，概括明朝政治制度的主要特征。（2分）

（3）据材料二、三指出唐太宗和明太祖对丞相作用的看法有何不同?简要概括其主要做法。（4分）

（4）结合上述材料比较唐朝和明朝皇权与相权关系的异同。（6分）

（5）根据材料，并结合所学知识，概括古代政治制度改革的发展趋势。（2分）

三、问答题：本大题共2小题，每小题13分，共26分。

23. 关于中国古代实行的科举制度，有不同的看法,大致是(一)主要是积极的,但也有消极作用;(二)主要是消极的,但也有积极作用。请按照自己的理解，说明你同意哪种看法并阐述理由。

24.加强对地方的控制是我国古代政治制度的主要内容之一。试述秦朝在地方行政管理上的重大变革。为加强对地方的控制，西汉王朝采取了哪些重大措施？元朝在地方行政管理上又采取了什么制度？元朝采取此制度有何影响？历代王朝加强对地方的控制，有哪些共同特征？对社会发展产生了什么重大影响？

2006届高一第一次月考 历史试卷 答案

一、选择题：本大题共20小题，每小题2.5分，共50分。

1.B  2.D  3.C  4.D  5.C  6.D  7.D  8.A  9.B  10.C  11.C  12.C  13.D  14.A  15.D  16.A  17.A  18.B  19.D  20.C

二、材料解析题：本大题共2小题，第21题10分，第22题14分，共24分。

    21、①原因：为用兵西北，防止泄露军事机密。（2分）

 ②职能：由一个暂设军事机构，发展成为位居内阁等中枢机构之上、皇帝之下的常设政务机构。 （4分）

③特点：保密性强，机构精干，办事效率高，军机大臣主要是承旨、缮撰、传述。（4分）

22、（1）辅佐皇帝处理全国政务，率领百官筹划全国政务，减少皇帝的决策失误等。（2分）

（2）废除丞相，设五府、六部等分理全国军政、行政等国事；各部门相互监督和牵制，保证全国大权集中到皇帝手中。（2分）

(3) 唐太宗认为设置宰相有利于提高中央的行政效率，避免君主独断，造成决策失误而亡国。做法：宰相先集体议政，皇帝最后决断。明太祖认为设置宰相是政治动乱的根源，应集权于皇帝一身。做法：废丞相，中央各部门分理政务，互不统属，皇帝总揽大权。（4分）

(4)同：最高决策权都在皇帝手中，相权的存废都服从于专制主义中央集权政治需要。异：唐太宗把皇权和相权协调起来，注意发挥宰相的参政辅政作用；明太祖把君主专制与宰相制相对立，从制度上取消相权，以保证皇权的绝对权威。（6分）

（5）趋势：皇帝专制权力越来越大，中央集权制度发展到绝对君主专制。（2分）

三、问答题：本大题共2小题，每小题13分，共26分。

23. 积极作用：（1）开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建前期世族门阀把持朝政的局面。（2）广大庶族地主通过科举入士做官，给封建政权注入了生机和活力。（3）选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据，有利于形成高素质的文官队伍。（4）读书—考试—做官三者联系，把权、位与学识结合起来，营造了中华民族尊师重教的传统，刻苦勤奋读书的氛围。（5）促进了文学的繁荣，如唐以诗赋取士，促进唐诗繁荣。

       消极作用：（1）明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想。（2）八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化的发展产生了极为消极的影响。(3)清末科举制度严重阻碍了科学文化的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一。（4）科举制度不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。

24. (1)秦朝：在地方推行郡县制。县下设乡里亭。(2)西汉：初期实行郡国并行制，后削弱王国势力，解除诸侯王军政大权；分全国为13个监察区，加强对地方的监督控制。(3)行省制度。影响：为明清以后的行政划分奠定初步基础；加强中央对地方的管辖，加强了中央集权，特别是西藏、云南、台湾等地；促进了民族融合，增强了中华民族的凝聚力。 (4)特征：中央严格控制地方权力；地方官吏必须服从上级和中央；中央对地方实行多层次、多渠道管理，在分权的基础上，严格控制地方。影响：稳定社会秩序，防止出现割据混战局面；一定程度上有利于社会经济发展；造成地方官对中央的依赖，导致人浮于事的现象盛行；由于没有相应的自主权，地方难以实施有效管理等。