二、材料解析题：（本大题共3小题。其中26题11分，27题12分，28题9分。共32分）
26．阅读下列材料：
材料一：……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹画，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。且日断十事，五条不中，中者信善，其如不中者何?以日继月，乃至累年，乘谬既多，不亡何待!
——摘自《贞观政要•政体》
材料二：……自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——摘自《明史记事本末》回答：
(1) 据材料一、二指出唐太宗和明太祖对丞相作用的看法有何不同?简要概括其主要做法。 (6分)
(2) 综合上述材料，比较唐朝、明朝皇权与相权关系的异同。 (5分)
27．阅读下列材料
材料一：1949年11月25日和1950年1月8日，周恩来外长两次致电联合国秘书长赖伊和联大主席慕洛，声明“驱蒋纳我”的立场，中国开始了争取恢复在联合国代表权的斗争。
材料二：在1951年11月的第六届联大上，美国借口“中国侵略朝鲜”提出“延期讨论”中国合法席位的提案。在以后的九届联大期间，美国一直以此为借口阻挠中国代表权问题的解决。
材料三：中国恢复在联大的合法席位后，美国驻联合国大使不得不承认：“这是联合国历史上的转折点，反西方集团在美国威望动摇时第一次击败了美国。”
请回答：
(1)材料一表明新中国成立时，提出什么政治要求?为什么没有实现?（4分）
(2)材料二“中国侵略朝鲜”问题的实质是什么?（2分）
(3)材料三中，中国恢复在联合国的合法席位，被认为是“历史的转折”，如何理解?(6分)
28、阅读下列材料：
材料一：产业技术领域十分广阔，仅以信息科学技术为例，任何国家都不可能在计算机技术、光纤技术、多媒体技术、网络技术和软件技术以及层出不穷的高新技术中全面领先，任何一个国家都可以利用自己的智力资源，“有所为，有所不为”，在世界大市场中占一席之地，成为世界经济一体化不可或缺的一部分。这也是冷战以后世界多极格局的经济基础。
材料二：目前已在开展的通讯和信息革命、新技术正在把世界各国人民，紧密地联系在一起，帮助他们进一步认识共同的人类共性以及对未来的共同关切和希望。与此同时，这些新技术也扩大着社会内部和社会之间的分化，有的人能利用新技术来丰富他们的文化、社会、经济、政治生活，有的人则由于贫困或缺乏必要的知识技能而不能这样做。如果各国政府和整个社会不能提高对教育的承诺，这一分化势必将进一步扩大。 —摘自联合国科教文组织《 1998年世界教育报告.前言》
材料三：美国对发展科技投资的绝对值一直居世界首位。……1989年达到1323.5亿美元，超过英、法、日、西德四国的总和……（美国）平均每年引进的科学家、工程师等类人才约6000人一11500人，70％来自亚洲国家和地区。据统计，1982年全美69万科研人员中，l／3是从国外引进的。……（1980年）日本“咨询一产业结构审议会”发表了一份报告，提出“科学技术立国”的口号。日本政府采纳和使用这一口号，并对科技政策作了相应的改变。对先进的技术不仅仅只是“模仿和追随”，而是要“首创和领先。”……（1985年）欧共体12国与奥地利、芬兰、挪威、瑞典、瑞士在巴黎举行部长级会议，宣布“尤里卡计划”（一项西欧高科技合作计划）诞生……显示了西欧在尖端技术和政治上争取对美独立地位的意图，也是西欧联合起来改变西欧高技术相对落后于美、日的重大步骤。
—摘自昊于廑、齐世荣《世界历史•现代史编．下卷》
回答：
（1） 70年以来世界经济的发展发生了什么深刻变化？（1分）发达资本主义国家为维持其经济优势采取了哪些相同的措施？（2分）
（2） 发展中国家在这种形势下，面临着哪些机遇与挑战？（4分）
（3） 当前国际经济领域竞争的焦点是什麽？发展中国家怎样才能把握住机遇，从根本上改变在国际竞争中的被动依附地位？（2分）
