按：衷心感谢聂教授把他的研究成果无私地给大家分享，学习了以下文章，想必大家对上海高考题会有进一步认识。

锣鼓听音，说话听声——1996年试题分析

高考必须从实际出发，完善和推进课程改革

“红彩陶猪”的出笼

“端午节问题”的立意

“题眼”的理解和破解

从“历史有什么用”谈起

这道试题的“表”怎么了

“口述史”引发的话题

在历史地图中汲取信息

在历史遗物中汲取信息

在历史图画中汲取信息

双语试题的设计一

运用和处理图片的技巧

在历史照片中汲取信息

“秀才看榜”种种

双语试题的设计二

如何发现历史信息