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佚名:今天我们怎么做老师

时间:2009-10-18 17:19:18  来源:佚名
 

今天我们怎样做教师

  
   在实施素质教育的今天,我们如何做位合格的人民教师,每位同仁都有各自的见解,我认为当今时代最主要的是能做到以下几方面:
   

一、要具有先进的教育理念
  

先进的教育理念是指导教育的灯塔,是一位教师不断开拓创新、走向成功,成为专家型教师的必备素质。因此,我认为我们现在的教师首先应是具有先进的教育理念。在二十一世纪的今天 ,我们教师应有哪些教育的新理念呢?

一是教育的人文理念,即教育要以人为本,把培养学生的人文精神、发展学生的个性、塑造学生完美的人格、为学生的终身发展打基础作为我们教育的目的。

二是教育的感悟理念,即我们的教学要摈弃陈旧的“灌输”的教学模式,代之以自主性、合作性、探究性等教学模式;如历史教学要重视过程性教学,让学生体现历史,感悟历史,领略历史的风采。

三是教育的创新理念,它有二层含义,其一是我们教师要不断创新,运用新的教学模式、新的教学方法和手段,为学生感知、感受、感悟知识创造条件;其二是积极引导学生进行创新,我们教学应培养学生的创新意识、创新精神、创新思维和创新能力。

四是教育的开放理念,即我们教学要具有开放性。一方面,开放是创新的前提,我们教学要提倡争鸣,允许学生以批判性的思维对教材和教师的讲述提出质疑,允许学生提出自己的点,并予以激励;另一方面,我们教学不能沉没在故纸堆中,要积极引导学生关注社会、关注世界、关注人类自身的发展。 
   

二、要有强烈的责任感
   

人民教师是“太阳底下最光辉的职业”,我们每天在做着一件又一件平凡的事情,然而这些事情都连着千家万户的切身利益,更连着祖国的前途、民族的未来。我们教师要忠实地履行职责,必须要有强烈的责任意识。2004年12月,中宣部、教育部联合组织的全国优秀教师师德报告团五位教师的模范事迹和今年2月中宣部、教育部和中共重庆市委联合组织的重庆开县抢险救灾、保护学生优秀教师群体报告团的先进事迹,都感人至深,发人深省。我看了他们的事迹后一直在思考,他们能那样做不是很好的证实了他们有强烈的责任感吗?他们真正是育人的模范,我们教师的楷模!
   

我们当代教师应有哪些责任呢?教育部部长周济认为至少面临三项责任:

一是岗位责任,就是要爱岗敬业,教书育人,为人师表,这是教师职业的本质特征。

二是社会责任,人民群众把子女送到学校,就是把家庭美好的希望寄托给了学校,我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好,有责任让家长放心满意,有责任促进教育公平,促进构建和谐社会。

三是国家责任,我国是一个有13亿人口的大国,现代化建设的宏伟目标要求将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源,这个转化工作主要依靠教育来承担,这是广大教师和教育工作者对民族、对未来所肩负的重要责任。

 
   三、要有无私奉献的爱心


    我们教育战线上的广大优秀教师有一个共同的特点是热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生。师爱更多地温润在平凡的日子里。2004年的全国优秀教师师德报告团的主题就是“爱的教育”。他们对祖国、人民的爱,对教育、学生的爱,不正是我们当今教师所应具有的吗?陶行知先生说得好,“捧着一颗心来,不带半根草去”。可谓是教师无私奉献爱心的典范。


   就学生而言,我们都知道,所有的学生无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的还是家庭条件差的,无论是安静听话的还是调皮捣蛋的,都十分需要老师的关爱。教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光,是开启学生心灵窗户的钥匙。如何用爱心打开学生心灵窗户呢?从我教育生涯中,我体会到:

一、爱学生就是要了解他们。了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。对一个好教师而言,只有了解每一个学生的特点,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人学,是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆林斯基说得好:不了解孩子,不了解他的智力发展,他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向,就谈不上教育。

二、爱学生就是要公平对待所有学生,把每一个学生视为自己的子弟。在我们教育实际中,学生们评价教师“优劣”,把能否“客观公正”对待学生视为一个重要条件。他们最希望教师对所有学生一视同仁,不厚此薄彼;他们最不满意教师凭个人好恶偏爱、偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公正是学生信任老师的基础。

三、爱学生就是要尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教育过程中,教师是主导,学生是主体,教与学互为关联、互为依存,即所谓的“教学相长”,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。一名好教师,一名爱学生的教师,会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
   

四、要有不断学习、进取创新的精神
   

勤于学习,充实自我,这是当今做好一名教师的基础。我们作为一个教师,跟其他专家不一样,需要各方面的知识,一个知识面不广的教师很难真正给学生以人格的感召。孩子年龄越小,他们对教师的期望就越高,他就越把教师当成是百科全书。在他们眼里教师是无所不知的,如果教师是一问三不知,他们就非常失望。所以教师要完善自己的知识结构,做一个知识渊博型的教师。如今是现代教育时代,我们要不断学习掌握现代教育技术,成为能运用网络信息资源实现教学过程最优化的教师。 联合国教科文组织对新文盲的定义是:现代文盲是不能识别现代信息符号、图表的人,不能应用计算机进行信息交流与管理的人。作为一名有现代教育意识的中学教师要与时俱进,掌握计算机和网络信息技术,为我们的教学服务。 
  

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”是的,不想当教育家的教师不是好的教师。一个优秀的教师必须有自己的远大理想,并为之而不懈地奋斗。朱永新教授写道:“对一个成长中的教师来说,平静的思考是需要的,但更需要富有激情。人要会做梦,优秀的教师要永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时,生命的意义也就完结了,教育就没有了意义。”因此,我们教师要努力使自己成为一位教育的专家。我们教师要关注科学和教学研究前沿,要富有创新精神,并能脚踏实地地进行教学研究,努力使自己成为专家型教师。 
  

以上是我个人认为做一名人民教师要能做到的几个方面,当然当好一名人民教师要做到的还很多很多,如要胸襟宽阔、为人真诚、乐于助人、具有合作精神、敢于挑战自我等等。我想只要我们能不断的、认真的去完善自我,用我们的一腔爱生、敬业的热情去做好教育工作,就能成这一名合格的人民教师。

 

 
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