人民版历史教材:辛亥革命内容精要解析
文末附:江泽民、金冲及、梁启超论辛亥革命
(一)教学目标
【内容标准】简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
【知识与能力】
本课的主要知识有:兴中会的成立、资产阶级革命派的形成、同盟会的成立、三民主义、黄花岗起义、保路运动、武昌起义、南京临时政府的建立、《中华民国临时约法》、清帝退位、辛亥革命的历史意义等。
比较辛亥革命与太平天国的异同,培养比较历史事件的能力。
分析资产阶级革命派、立宪派、人民群众、汉族地主在辛亥革命中的作用,培养全面分析历史问题的能力。
运用历史唯物主义分析辛亥革命的历史作用,培养正确评价历史事件的能力。
【过程与方法】
分小组讨论辛亥革命最终的结局是成功还是失败。有人搜集资料,有人整理成文,有人制作课件,有人代表小组发言。在讨论过程中,畅所欲言,言之有理,但要注意理在何处;求同存异,不追求意见的最终统一;注意不要把讨论变成辩论。教师应该根据学生的个体差异分配相应的学习任务,并注意将禀赋不同的学生优化组合,使每个学生在小组中都能发挥自己的长处。
【情感、态度与价值观】
辛亥革命推翻了在我国延续了2000多年的帝制,建立了资产阶级共和国,打开了我国社会进步的闸门,是20世纪初我国社会的一次巨变。
近代中国社会的进步是由无数仁人志士(如黄花岗烈士)的鲜血铺垫而成的,我们应该倍加珍惜。这种敢于牺牲自我、勇于促进社会进步的精神是一个民族得以存续和发展的重要源泉。
(二)教学内容分析
本课的基本线索是:19世纪末,孙中山成立兴中会,首倡民主革命,成为中国民主革命的先驱者。20世纪初,资产阶级革命思想广泛传播,资产阶级革命团体纷纷建立,资产阶级革命派形成。中国同盟会的成立标志着中国民主革命进入一个新的阶段。资产阶级革命派不断发动武装起义,促使革命形势不断高涨,革命时机日益成熟。革命首先在武昌爆发,各省纷纷响应。在此基础上,中华民国成立。革命爆发后,袁世凯在帝国主义的支持下,利用革命派和清政府之间的矛盾和各自的弱点,逼迫清帝退位,并当选为中华民国临时大总统。辛亥革命推翻了在中国延续两千多年的君主专制政体,建立了资产阶级共和国,是近代中国第一次完全意义上的民主革命,极大地推动了二十世纪中国历史的进步。
【武昌起义】
本子目主要介绍了兴中会的成立、同盟会的成立、革命时机的成熟和武昌起义等四个方面的内容。
1、兴中会的成立
兴中会成立的时代背景是:19世纪末,中国民族危机日益严重,同时中国民族资本主义有所发展。在这种情况下,中国民族资产阶级开始登上了历史舞台。民族资产阶级的上层、以康有为梁启超为代表的资产阶级维新派主张在中国进行资本主义改革,实行君主立宪,并得到社会各阶级和阶层的广泛认同。与此同时,民族资产阶级的中下层提出了进行资产阶级革命、实行民主共和的主张。
1894年11月,孙中山在檀香山成立兴中会,明确提出“驱除鞑虏,恢复中国,创立合众政府”的主张。“兴中”之意即“振兴中华”。兴中会是中国第一个资产阶级革命团体。孙中山是中国民主革命的先行者。但是,当时中国社会的主要思想潮流是维新变法思想,中国社会各阶级阶层仍然普遍寄希望于清政府进行改革,孙中山的民主革命思想当时并不广为人接受。