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学生体育素质教育结题报告 |
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时间：2009-7-8 15:44:08 来源：不详
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（3）通过个别交流来收集。有意识地同本专业的学者、专家进行个别交流。
（4）通过参加学术会议收集。参加专业学术会议和研讨会收集实施素质教育的科研资料。在学术会议和研讨会上倾听专家、学者的报告，并与专家、学者交流和讨论，了解学者、专家们研究的问题
，研究的方向，以及研究的成果，结合我校的实际情况，从中得到启发，得到受益。
总结阶段：（2008年1月－2008年6月）撰写论文。经验总结，完成研究报告。
七、 研究成果
素质教育对我国基础教育的发展起到了历史性的作用，产生了巨大而深远的影响。素质教育是将学生的全面发展贯穿于教育教学工作的全过程，并以此为出发点，学校的一切教育活动的目的都是为了培养高素质的社会主义建设者来进行的。1999年，全国第三次教育工作会议确立了素质教育的理念，提出了学校教育要树立健康第一的指导思想，学校学生体育素质作为素质教育的重要组成部分，充分地呈现在我们面前，对我们探索素质教育理念指导下建立新的学校体育教育观产生了巨大的影响。我们在以创建省级射击传统项目学校等活动项目和内容为契机，全面推进学生体育素质的实验工作和实践工作，得到了以下的研究成果：
（一）、创建省级射击传统项目学校全面推进学生体育素质教育，是树立“健康第一”思想的具体体现。目前，学校教育要树立健康第一的新理念已经确立，作为教育工作者应把学生的健康作为教育工作的第一目标，并以此来规范和要求自己的工作。树立“健康第一”的指导思想，就是要确立“以人为本”，面向全体学生，培养学生健康的体魄，使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。一切从学生健康出发，一切为了学生健康，为了一切学生的健康，为了学生健康的一切。创建省级射击传统项目学校，同时开展和推动其他项目的进行，其目的一方面是调动学生参与体育运动的积极性，另一方面是让全体学生选择适合自身条件的运动项目，使他们在课余时间都能投入到体育锻炼中去，从而发展和提高学生的身体素质，促进学生的身体健康，提高学生的心理健康和社会适应能力。
（二）、以创建省级射击传统项目学校为契机，全面推进学生体育素质的教育，可以促进学生运动爱好和专长的形成，自觉、积极地进行体育锻炼。德国教育学家第斯多惠说过：“教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”兴趣和爱好是最好的老师，兴趣和爱好对于学生参加各种体育项目的锻炼具有重要意义。只有激发和保持学生的运动兴趣，促进学生形成运动爱好和专长，才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼，也才能使学生将体育活动作为生活中不可或缺的重要组成部分，并形成终身体育的意识和能力。在我校开展创建省级射击传统学校，全面推进学生体育素质教育活动前，我们对学生的一项问卷调查表明，学生在回答“不愿意参加体育锻炼的原因”时，将怕累（上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页 |
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