《五三班的坏小子》里的戴安和《假小子戴安》里的戴安就很不同,此外,两部作品的叙述语言也有很大的不同。不过,读者正是在这种动态的叙述中看到了戴安的成长。
杨红樱:在《五三班的坏小子》中,戴安还是一个小学五年级的小女生,生理上尚未发育,心理上性别意识尚未觉醒,表现出来就是一个大大咧咧、没心没肺的假小子,所以在描写她时,语言和节奏都充满了明快的动感。而《假小子戴安》中的戴安,这时已经是初一的女中学生,身体和心理都有了很大的变化,身体有了曼妙的曲线,也有了女孩子绵密的心思,所以在描写她时,有很多细腻的心理描写和细节描写,节奏显然慢了下来。
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