长期从事语文教学的四川绵阳市教科所语文教研员、中学室主任王丽蓉认为，《三字经》等开蒙读物作为传统文化读本的一种，中小学生选读可以开阔眼界，但随着社会进步，其中一定有落后的观念和思想，因此，对之进行与时俱进的有益删减有利于学生接受。

　　王丽蓉说，中小学生处于学业的低段，删减部分内容能使他们更好地理解经典，更加亲近经典文化，因为学问都是由浅入深的，高中生读《史记》也只能读一部分，如果不顾学生的接受程度盲目让他们读记原典，效果并不一定理想。

　　王丽蓉指出，一些人认为删减文本是“数典忘祖”，其实古代很多典籍书籍都是编者、教者修订后为学生呈现的。因此，我们对一些文本也可以进行修订，但应十分慎重，要以学生接受、理解、培养兴趣为原则。

　　王丽蓉最后表示，对《三字经》等经典开蒙读物进行删减，对删减人提出了很高的要求。为此，我们要引导学生进行有益的思索，不能简单地一删了事。

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