>40分上下。根据北大语文教育研究所的调查，近四年来，包括北京在内多个省市高考作文的评分都是二等作文卷占75%-80%，一等占8%-10%，满分作文凤毛麟角，35分以下的三、四等也不到20%。二等分占比重如此大，即“趋中率”畸高，考得再好也很难企及高分，稍有准备就可以拿40分上下，再差也不至于落入三、四等。评分等级的这种非正态分布，根本不能反映考试水平，对考生很不公平。
“趋中率”为何普遍偏高?原因是阅卷的等级划分标准虚化。为公平起见，一般规定同一份作文需2-3人阅评，彼此[注: 介绍 彼此 ：bǐ cǐ 意义 ①那个和这个；双方：不分～ㄧ～互助。②客套话，表示大家一样（常叠用做答话）：‘您辛苦啦！’‘～～！’。]给分差异若超过5分，就需重新评阅。但改作文很辛苦，工作量相当于数学的两倍，又必须在7天之内改完。阅卷人看一篇800-1000字的作文，时间只有一分钟到两分钟，甚至只有几十秒。两位阅卷人打分相差在5分之内就通过了。如果相差6分以上，就必须要第三个人来改，进度就被拖延了。为求“保险”，阅卷人就会彼此求同“趋中”，最简单的方式就给2等。
“趋中率”畸高，使得高考作文失去了选拔功能。为什么普遍不太重视语文?就因为所谓“投入”与“产出”不成正比，教不教学不学反正都
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