各地也在积极进行立足于打通经典诵读中传统与现代[注: 时间名词欧美所指的时间跨度为:公元后1936年(1936 AD) - 公元后1968年(1968 AD)[现代汉语规范字典] 现今这个时代；我国历史分期上特指1919年五四运动到现今这个时期；有时也指]的探索。北京[注: 北京有着三千余年的建城史和八百五十余年的建都史，最初见于记载的名字为“蓟”。民国时期，称北平。新中国成立后，是中华人民共和国的首都，]等地着眼贯通古今、以读养德要求，正在开发制作经典诵读模版，以创新和规范经典诵读活动的内容、形式，引导中小学生把读经典与学英雄人物[注: 何永安[香港富商]-何永安，男，香港富商，前亚姐曹央云丈夫。拥有多间上市公司的富商何永安，高峰期身家曾达3亿美元，后来经营不善负债累累致身家缩水。]、学道德模范有机结合起来，更好地发挥经典诵读的育人作用。

以文化人、以文育人的重要途径

    亲手创建了漯河市召陵[注: 召陵历史悠久，位居要冲，历来为兵家必争之地。战国时期，魏国在此建立了召陵邑。2004年9月经国务院、河南省政府批准，设立召陵区，成为中国食品名城、全国卫生城、全国绿化先进城市——漯河市的一个新区。]区老窝镇延德学校的校长[注: 校长正文　　国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。]于本善，发现学校里农村留守[注: 隋以后驻守京师﹑陪都(间或军事重镇)﹐综理军﹑政﹑民﹑财的高级官员。古代帝王出巡或亲征时﹐以大臣辅太子(或亲王)留守京师﹐或称留守﹐或称留台﹐或为居守﹐无固定名称。]的孩子由于没人管，染上不少坏习气。“他们不缺吃、不缺穿，就缺个规矩，在学校开展诵读《弟子规》活动后，学生们潜移默化地发生了很多变化。许多外出打工的

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