课改，难道真是“置之死地而后生”？

    杜郎口中学，新绛中学。

    一个在山东[注: 山东省-山东省简称鲁。在中国东部沿海、黄河下游、京杭大运河的中北段，省会济南。西部连接内陆，从北向南分别与河北、河南、安徽、江苏四省接壤；中部高突，]，一个在山西[注: 山西省-山西省,中国行政区划之一,地处黄河中游，黄土高原东部，北界长城与内蒙古自治区接壤，西隔黄河与陕西省相望，南抵黄河与河南省为邻，东依太行山与河南、河北两省毗连。];一个是薄弱学校走到山穷水尽的地步——有被撤掉的危险，一个是曾经的百年老校遭遇办学危机——教师被挖走，生源质量、教学质量明显下降。

    进行课堂改革，彻底改变教学模式是两所学校的共同选择。

    现在，他们在课改中声名远扬。

    有人说杜郎口中学，“没了讲台，课堂乱

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