对小学课程和教学满意度最高

    公众对小学、初中、高中课程和教学满意度依次为:17.6%、13.8%、12.4%。对三个教育阶段的课业负担均不太满意，表示很不满意、不太满意的比例依次为:66.5%(初中)、61.7%(小学)、58.2%(高中)。

    2001年秋季，新一轮国家级基础教育改革实验在全国范围内展开，体现着素质教育新理念的义务教育新课程在实验区首次试用。积极开展教育教学改革，做到师生教学相长、共同发展;引导学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习。探索中小学评价与考试的改革，试行评价的新方法正[注: 法正（176—220），字孝直，右扶风郡郿（今陕西省眉县东北），东汉末年刘备部下重要的谋士。建安初，法正与同郡孟达入蜀投靠刘璋，久为新都令，后召署军议校尉。]是课改的主要方向。

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