意在“说法讲理”的算学教科书

    编研一体，学术立社，此则人民教育出版社作为具有出版资质的国家级课程教材研究单位坚守60多年之信念。2010年12月，人教社申请的国家社科基金重大项目——“中国百年教科书整理与研究”终获批准（课题批准号：１０＆ＺＤ０９５），数百名编辑人员与国内相[注: 简介 内相唐、宋翰林学士别称。唐开元二十六年（738），改翰林供奉为翰林学士，起草任免将相等机密诏令。德宗后，其地位日益重要，]关高校、科研院所的学者共预其事。廓清百年教科书发展之轨迹，探寻近代[注: 近代，是指中英鸦片战争开始（1840年）到五四运动（1919年）这中间的一段时间(1919年到1949年为现代，1949年以后为当代).-jindai]以来吾国中小学课程、教材演变之规律，功在当下，利泽久远。自2012年2月始， 本报将次第选录课题研究者之学术随笔，以飨读者。

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