在这次科学道德建设论坛上，来自海内外的十多位院士、专家以“科学道德教育在科学道德建设中的作用”为主题，围绕在高校构建研究生科学道德教育长效机制、科研诚信建设的行为准则、大学科研诚信的制度建设等作了专题报告和发言。他们表示，高校应旗帜鲜明地反对学术不端行为，就像体育界反兴奋剂，政府反腐败一样，对学术腐败行为实行“零容忍”。

高校学术道德面临多种压力

    “一项涵盖24所高校的调研显示，相当比例的同学认为研究生中存在着学术失范现象。”西安电子科技大学校长[注: 校长正文　　国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综理全校的校务，对外代表学校，对内主持校务。]、中国科学院院士郑晓静说，一些研究生对学术失范行为持宽容态度，对一稿多投、“搭便车”署名等学术失范行为的认识尤为模糊。

    北京[注: 北京有着三千余年的建城史和八百五十余年的建都史，最初见于记载的名字为“蓟”。民国时期，称北平。新中国成立后，是中华人民共和国的首都，]理工大学校长胡海岩院士指出，在大学生中，存在着学习动力不足、抄袭他人作业、敷衍实践环节、考试作弊等现象。具体而言，工科有乐于技术[注: 不论何种文化，技术都是异曲同工的词汇。它可以指物质，如机器、硬件或器皿，但它也可以包含更广的架构，如系统、

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