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中学2010学年度工作计划(1) |
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时间：2010-1-27 12:40:56 来源：不详
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促进良好校风的形成，以达到培养健康、文明、上进的新一代合格公民的目标。本学期要在“规范”、“引导”上求深化，进一步“促进”优良学风、校风的形成。
1、立足常规，夯实德育基础。加大中学生日常行为规范养成量化管理的力度。利用好“大朗中学德育管理系统”，抓好“文明班”量化评比的检查落实；继续抓好值周工作，利用课间操进行纪律情况的及时点评和通报。抓好升旗仪式与广播体操的质量，抓好学生课堂纪律、课间纪律和学生文明礼仪。抓好国旗下讲话的落实，提高针对性和实效性。抓实班会课和团队活动课，加强检查力度，提高德育效能。继续抓好后进生、违纪学生的转化工作，落实“导师制度”。做好省级科研课题《农村城市化地区利用信息技术促进学生文明行为养成》的试验工作，并更好地应用到学校日常文明工作建设之中，促进全体学生文明素质的进一步提高。
2、把社会主义核心价值体系融入教育的全过程，引导学生树立正确的人生观、价值观和荣辱观。注重加强学生现代公民教育，培养学生良好的社会公德意识、权利义务意识和学习生活习惯。
3、结合学校实际，开展德育专题教育。要抓好“文明与守纪”、“安全与法制”、“卫生与健康”、“科技与人类”、“读书与成才”等专题教育活动。各级各班要围绕学校德育专题，结合本级、本班实际，开展适合学生特点的丰富多彩的教育活动。
要抓好团队活动课的落实，结合重要节日开展班团主题活动，如为建国六十周年献礼、文明守纪、植树环保、学雷锋做好事、缅怀先烈、禁毒宣传等。
4、积极开展德育科研。德育工作是一个系统工程，必须统一思想，提高认识，通力合作，齐抓共管；要建立一套完整的管理机制，营造一种氛围，真正做到全员育人，全程育人，全方位育人；将继续深入开展德育导师制的实践研究和德育管理研究，认真做好省市德育科研课题的研究实验和成果推广工作，努力形成我校德育科研的新优势。
5、加强心理健康与卫生健康宣传，让阳光伴学生一路成长。利用心理咨询室开展后进生心理辅导活动。至少举办1次全校性的大型心理健康宣传活动。进一步加强心理健康咨询室建设，加强师生的心理品质和人格品质的培养，培养健康、文明、上进的新一代合格公民。
6、开展集体访千家活动，充分发挥社会教育、家庭教育的育人功能。落实好学校的家
访制度，做好记录和小结；各年级订好计划，继续坚持家长访校制，定期邀请家长访校，加强家校联合并做好记录和小结。继续实施班主任家长接待日、家校联系单制度，有针对性地开展家庭教育指导，普及家庭教育知识，帮助家长树立为国教子的观念，掌握科学教育方法，帮助家长不断提高家庭教育水平。
7、加强时事政策宣传讲座，加强爱国主义教育。结合中华人民共和国成立60周年庆祝活动，对学生开展爱国主义教育。利用教师学习活动时间和班团队活动课时间，对师生进行国际金融形势、国内改革趋势教育与辅导，增强师生关心国家发展，更加努力工作学习的自觉性。
（四）在教学精细化管理上求深化，确保教育教学质量持续稳步发展
近几年来，我校教育教学质量有了很大的长进，我们要在保持现有良好发展的态势上，在可持续发展上做文章，落实《大朗中学关于教学工作精细化管理的规定》，务求使教育教学质量稳步提高。
1、建设优良的教风和学风。教务处要认真抓好教学目标和教学态度的教育管理，加强对教师的备课、上课、作业批改、学生辅导、阶段过关质量分析的常规过程管理，形成科学严谨的教学习惯。教务处通过定期和不定期的教学过程检查，帮助教师诊断教学中的不足，督促教师及时采取有效措施，将教学过程的每个环节落到实处，保证教学工作规范有序的进行。各级各班要通过加大班风建设力度来促成良好学风的形成。要着力从日常学习行为规范抓起，营造良好的学习氛围。
遵循“以人为本，培养骨干，专业引领，整体提高”的科组建设思路，进一步改变我校管理中“级组管理较强，科组管理相对较弱”的现状，要统一思想认识，加大教科研工作的力度；要加大学科组长管理改革的力度，体现学科组长责、权、利的统一；要落实集体备课制度，有总体计划，有具体要求，有科学指导，有检查落实，有效果突破。
2、按教学计划开足开齐课程。确立必修课、选修课、活动课统筹兼顾，课内教学与课外活动相结合的多维教学体系，积极稳妥地实施新课程改革实验。认真抓好毕业班考查课程的开设及环保教育课、心理健康教育课、初中写字课、高中通用技术课、理化生实验课的教学工作。
3、落实目标管理，认真抓好常规教学。落实科学的质量观，坚持面向全体学生，因材施教。各级各科要根据学校制定的教学目标制定自己的教学计划，上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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