史新的起点上重新审视自我，并要根据自己的个性、爱好、理想、追求找准同心的坐标重新勾画全面发展

的人生轨迹。
　　要实现自身的全面发展，首先要树立终身学习的观念。社会在不断前进，事物在不断变化，我们大学

生们也应与时俱进、不断更新和完善自身。学会学习是个人单体获得自由发展的手段，在大学期间的学习

是奠定终身所必需的知识和能力的基础，掌握科学的方法，特别是适应自身特点的及自己获取知识能力的

自学方法是避免成为知识容器、做题机器、考试工具和分数奴隶的辅助器。大学生树立终身学习的观念，

不断学习各种知识，力求学会认知，获取对事物和现象的手段，要学会用己知的知识获取未知的知识，逐

步学会用所学的知识创造性地解决实际问题。其次要学会创新性学习。创新性学习是根据一定的目的，运

用一切已知信息，产生出某种新颖、独特、有个人或社会价值的智力品质。创新性学习是建立在现代学习

科学基础上的一种全新的学习模式，突出强调的是大学生的学习及在学习中的主体地位和作用，强调创新

精神和实践能力。其功能在于通过学习提高自身发现、吸收新信息和解决新问题的能力，以迎接社会日新

月异的变化。第三要注重培养合作能力。当今社会一方面强调精神，另一方面有很提倡合作。实践证明，

人们之间的竞争是暂时的，而合作是长期的、永恒的。要形成一个相互学习、相互促进、相互帮助、共同

提高的氛围，合作是非常重要的。因此，我们的大学生要有意识的培养自身的集体意识和团队精神，以互

惠的精神和积极的姿态处理好集体中人与人的关系，有效地与他人进行沟通交流和团队协作，培养发展良

好合作关系的意识。第四努力锻炼实践能力。从当今社会发展和当前就业的形势看，不熟练专业技能和相

关知识、不具备一定实践能力的大学生是不受社会和用人单位欢迎的。为此，我们大学生一定要努力提高

自己的实践能力，通过假期社会实践了解社会、体会所学知识的作用，还可以通过课题设计来灵活运用所

学专业知识及通过创新实验去做一些创造性的探索。同时要充分利用学生社团特别是科技学术类的社团的

作用，紧紧围绕专业学习，广泛开展学术研究和学术交流，以在各种丰富多彩的社团活动中提高分析问题

、解决问题和理论联系实际的能力。第五不断培养创新能力。创新是人类社会发展和进步的永恒主题。培

养创新能力需要我们充分发挥自己的主观能动性，开发创新潜力，保持对自然和社会的好奇心和求知欲，

用探究的手段、批判的精神、想象的方法、求异的品质去积极参加实验、制作、发明、创造等实践活动，

自觉养成创新的习惯，点燃求知和创新的火焰，把自己埋在心底的智慧种子接连不断的生根、开花，并结

出丰硕的创新之果。
　　同学们，时代在召唤着我们，中华民族伟大复兴的事业在期待着我们。只要我们循着“13431”思维

所设计的音符和拍节去不断地探索和发现、去不断地修正和完善，我们就是一个合格的科学发展观忠实而

坚定的践行者，我们就能勇立潮头，驾乘青春和智慧的航船乘风破浪驶向胜利的彼岸

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