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县第三批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案(1) |
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时间：2009-11-29 10:07:03 来源：不详
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根据县委学习实践活动领导小组《安远县第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》（安学组字[2009]7号）文件精神，为做好学习实践活动学习调研阶段各项工作，制定如下工作方案。
一、合理安排时间
乡镇机关既是活动参与者又是活动的组织者，活动早于其他领域启动，要充分利用时间差，重点做好各领域活动谋划工作和指导各活动单位做好活动准备工作。具体要抓好以下工作落实：①继续抓好党组织的调整整顿工作，调整充实好领导班子、配优配强党组织负责人，理顺党员、党组织隶属关系；②谋划制定好各领域的活动方案；③安排好指导检查组和“两新”组织学习实践活动指导员，明确方式和工作重点；④指导各学习实践活动单位组建完善好领导机构和工作机构，并做好骨干培训工作，（5）指导各学习实践单位初步查找突出问题（6）指导各活动单位做好各项准备工作，营造好活动氛围。活动中各基层党委要根据工作实际，统筹安排好时间协调好各领域活动进度，确保整个活动有序推进，防止时间上的冲突。
二、方法步骤
本阶段工作时间为9月10日至10月底，要抓好学习讨论和调研走访2项工作，在本阶段结束时做好第一阶段“回头看”以及阶段的小结和转段工作。
（一）学习讨论（9月12日至10月12日）
1、强化理论学习
（1）明确学习内容，增强综合素质。①学理论。组织全体党员干部认真学习党的十七大精神和十七届四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《深入学习实践科学发展观活动党员领导干部学习文件选编》等重要读本。②学技能。大力开展党员干部技术知识培训，岗位技能大比武，增强服务能力和发展本领，使每个党员干部成为各自领域、各个岗位的排头兵和领头雁。学技能要针对不同领域有所侧重，根据实际选定相应的技能学习内容。③学先进。要培育、物色一批科学发展的先进典型，把先进事迹编印成册、召开巡回报告会等形式，进行广泛宣传。
（2）明确学习方案，创新学习方法。各学习实践活动单位（村级站所、中小学校、医院、两新组织）要对照学习内容，对学习任务进行分解和细化，形成本村、本单位学习计划（附件1），学习计划应包括集中学习、专题讲座、学习宣讲、学习访谈、媒体助学、个人自学等形式。同时，要突出针对性、操作性和实效性，主要包括时间安排、学习内容、授课人和对象范围等。各活动单位机关支部学习计划于9月16日前，分别以纸稿文档和电子文档两种形式上报县学习实践办（邮箱：ayxxxsjb@126.com），经县学习实践办审查符合要求后，返回各活动单位实施。机关事业单位党员干部在学习期间要认真做好学习笔记，并撰写一篇2000字以上心得体会文章。积极推行“五项学习法”，即：①专家导学。各活动单位机关支部要邀请至少1位以上有关专家学者于9月20日前安排进行理论、形势宣讲；②挂点辅学。于9月20日前联系并邀请挂点县领导到所联系活动机关作学习辅导报告；③访谈促学。组织各活动对象，结合工作实际，选择1至2个有关科学发展的课题，于9月20日至23日集中三天时间访谈领导、同事、老干部、老红军、企业主、农民工、群众等各类人员，征询意见建议，交流心得体会；④媒体助学。各活动单位要充分利用各级新闻媒体开辟学习专题、专栏，特别是东江源党建网“深入学习实践科学发展观活动”专栏，组织对象抓好学习；⑤考试验学。在集中学习结束之后（9月底），组织一次理论测试检验学习成效。理论测试由县委学习实践办统一命题，各活动单位党委组织实施。
（3）明确指导任务，提高学习效果。各活动单位党委要认真开好专题研讨会，把乡镇机关党员干部分成若干小组，以领导班子成员为组长，切实按照“四个一”要求抓好落实指导其他活动单位（农村、中小学校、医院、“两新”组织、离退休支部，下同）开展活动。①上级党组织负责人作一次辅导报告，其中县领导联系点党支部原则上要在9月25日前，邀请挂点县领导到点作一次学习实践科学发展活动报告；②做好一次动员宣讲报告，乡党组织书记要于9月27日前作一次动员讲话，一次以上宣讲报告，以动员宣讲让广大党员干部认识到学习实践活动“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的目标要求，激发党员干部学习实践积极性和主动性；③请先进典型介绍一次经验，于9月27日前通过广播、座谈、对话、现场采访等形式，邀请至少1名先进典型为广大党员干部做好经验介绍；④看一场介绍科学发展经验和做法的教育片，于9月29日前主要利用党员干部远程教育平台，及其他电化教育手段观看1部以上警示教育片，让党员干部学习实践科学发展经验和做法，同时，按学理论，学技能、学技术、学先进的要求，增强学习效果。
各基层党委要切实加强对所属党（总）支部的指导检查，认真做好支部[1] [2] [3] 下一页
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