“两新”组织党组织领导班子成员要走访单位员工、重点客户、重点供应商、服务对象；
（2）深入了解本单位发展中的困难，分析制约科学发展的不利因素，研究本单位挖潜增效、推进科学发展的对策措施。 要把走访与帮助职工解
决实际困难结合起来，努力增强学习实践活动的吸引力。
分析检查阶段 2009年11月中旬至12月上旬 1、召开专题组织生活会 （1）会议召开前，班子成员之间要开展交心谈心，沟通思想，互相帮助，加强团结；
（2）专题组织生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来本单位发展实践，深入查找问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。
2.进行分析检查 （1）对走访中征求到的意见进行认真梳理。
（2）形成简要的分析检查材料。 围绕“两新”组织的发展理念、发展思路、发展规划、规章制度、职工权益维护、履行社会责任等内容，形成分析检查材料
整改落实阶段 2009年12月上旬至12月底 1、制定整改落实措施 提出意见、建议，取得“两新”组织负责人的认同和支持。
2、解决突出问题 （1）尽力解决一批职工群众反映强烈的热点问题，影响“两新”组织发展的突出问题。
（2）引导“两新”组织进一步完善科学发展规划，适应市场经济发展要求的决策机制、营运机制、风险防范机制、激励约束机制、职工权益保障机制等。
（3）以学习实践活动为契机，创新党组织设置形式，扩大党在“两新”组织中的组织覆盖和工作覆盖。
解决问题要贯穿活动始终
3、总结测评 （1）进行学习实践活动全面“回头看”，补缺补差。
（2）组织群众对学习实践活动进行满意度测评。
（3）做好活动总结工作。 多数群众不满意的单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”
巩固提高 2010年1月至2月 1、继续整改落实 继续开展整改落实，确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
2、资料归档 及时将整个学习实践活动的资料整理归档。
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