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在庆祝第24个教师节会议演讲稿 |
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时间：2009-9-21 12:07:58 来源：不详
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普高高一招生46人，除1人因病休学外全部报考，参考率100%。
合计 96 99 33 228 47
2000年职高部高考：
对口高考录取高校7人，成人高考上线10多人。
2000年中考：
录取省重点中学指令性计划5人，调节性计划录取多人。在中考6门文化课中，平均分与合
格率分别有5门超过了通州市和通海区，总均分超通州市9.2分，超通海区26.1分。巩固率达100%，上学年升学率达70.9%，排列通州市第4名，通海区第1名。
这些成绩的取得，是我们全体教职工汗水的结晶，我校的生源基础在全通州市是最差的，每年录取的高一新生，中考成绩能达到通海中学录取线的学生仅有3至4人，高考成绩进入全市前列，甚至超过了部分省重点中学。我们从全市最后一名的录取成绩赶到全市前列，有的科目甚至排列第1名（英语），我们把三流的生源培养成一流的人才，我们在处于绝对劣势地位的不公平竞争中取胜，这是一个十分了不起成就，这是我们教师辛勤劳动的结果。老师们，同志们，在庆祝第24个教师节之际，你们有充分的理由自豪，有资格接受尊重！
在庆祝丰收的时候，我们也应该看到，学校发展也面临着严峻的考验：
1、生源矛盾突出，小学升初中时部分学生择校外流，影响义务教育的落实，今年仍然有20多个学生择校外流。
2、硬件建设与过去相比虽有很大进步，但与教育现代化的要求和地方学校的发展状况相比仍有很大差距，教育现代化的任务十分艰巨。
3、由于学校“分离”和普高停止招生，可能导致骨干教师流失，部分教师不稳定，影响教学工作。
4、农场经济面临困境，学校的经济支撑难于保证，必然影响教育的发展。我们要有过紧日子的思想准备，不过，也不必丧失信心，最多两到三年，情况肯定回好转的，学校的发展前景是美好的。
在新的学年中，我们要进一步认识自己肩负的责任，以队伍建设为起点，培育奋发向上的教师群体；以科学评价为途径，目标管理为手段，激发学校管理活力，形成你追我赶，奋发向上的工作氛围；以教学为中心，以质量为根本，追求办学效益的最优化；以坚定的信念，创新的思维，踏实的作风，科学的管理，争创一流学校。
老师们、同志们，让我们以借第24个教师节东风，再接再励，抓住机遇，争创一流，开创我校教育工作新局面。
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