【摘 要】军营文化工作是部队经常性思想工作的有效载体。在市场经济高速发展的新时期，面对各种社会思想文化的冲击以及官兵对更高精神文化生活的渴盼，军营文化工作要正确处理好四种关系，不断开创新局面，着重突出军营特色、时代特色、寓教于乐特色和群众性特色。
　　【关键词】新时期 军营文化 寓教于乐
　　
　　一、正确处理社会文化与军营文化的关系，突出军营特色
　　
　　如同军营是社会的组成部分一样，军营文化作为社会文化的组成部分，必然受社会文化的影响和制约。因此，军营文化总体上不能脱离社会文化的发展而孤立发展，而应当与社会文化的发展方向和水平同步，并在与社会文化的相互影响、相互促进中保持生机与活力。为此，军营文化必须紧跟时代发展步伐，不断汲取社会文化的营养，在与社会文化同步发展中创造军营文化新的形式、新的内容、新的空间、新的品位；要充分利用社会文化的资源优势，培养军营文化活动骨干，更新和建设军营文化设施，把社会文化的优势转化为军营文化的发展条件；要积极参与社会文化活动，在军民共建、共育、共乐中展现军营文化的风采。要坚决克服那种把社会文化一概视为污泥浊水，千方百计地禁、堵、批、查的偏见和做法，使军营文化从社会文化中获得源源不绝的动力和资源。
　　
　　二、正确处理继承传统与改革创新的关系，突出时代特色
　　
　　从文化发展自身的规律而言，任何一种文化要保持旺盛的生命力，都必须是开放的、发展的，只有在与不同文化的碰撞交流、比较鉴别、批判选择和对自身的不断改造中，才能获得新的存在形式，才能避免僵滞和衰微，始终站在时代前列。基层广大官兵是时代精神的创造者和实践者，他们是取之不尽、用之不竭的文化创作源泉。各级领导要善于引导文艺骨干，从中发掘反映时代精神、展现时代风貌、富有时代气息的人和事，借助科技含量、知识含量、信息含量高的现代手段，拓展基层文化的广度和深度，使军营文化建设与时代同频共振，以适应社会文化的发展水平，适应我军现代化建设的需要，适应官兵对文化生活的需求。只有这样，军营文化建设才能保持鲜明的时代特色，充满生机和活力。
　　
　　三、正确处理发挥教育功能与愉悦功能的关系，突出寓教于乐特色
　　
　　军营文化最本质的社会作用是身心愉悦作用和思想启迪作用。一般来说，官兵参加文化活动更多更直接的动因是为了寻求娱乐、增长知识和扩大视野，而不是直接为了接受思想教育。但是，由于文化本身包含着非常活跃的思想政治因素，它又必然在潜移默化地渗透和移情中，影响着官兵的世界观、人生观、审美观和道德观。而作为军营文化工作，一方面它以丰富多彩的文化活动满足官兵的精神文化需求，另一方面它以文艺为手段对官兵进行形象化思想教育。比如，唱一首高昂的革命歌曲，可以振奋精神，鼓舞士气；读一本优秀的书籍，可以增长知识，启迪人生；看一场兵演兵的晚会，可以激发对军营的热爱，坚定献身国防的信念；开展各种体育活动，可以培养官兵勇敢顽强的作风和团结协作的精神。可见，军营文化的教育功能是寓教育于娱乐之中，寓教育于活动中的。这种寓教于乐的作用机制是军营文化最显著的特色和优势，其功能是一般政治理论教育所不能代替的。因此，在发挥军营文化的教育功能与愉悦功能时，应注重两者的有机统一，突出寓教于乐这一特色。绝不能过分强调教育功能而偏废愉悦功能，把军营文化变成贴政治标签，喊政治口号。那样，等于抹杀了军营文化的特点，丢弃了军营文化的优势。

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