对比“洋务运动”与“明治维新”的指导思想,一个是“中体西用”,另一个是“和魂洋才”,两者都是实用主义口号,仅在字面上找差别是很不够的。如果从两个运动各自的社会文化背景,教育基础,实施过程进行分析,进一步辩析“中体西用”与“和魂洋才”,也许有些新的收获。本文就是在这方面的一个尝试。
1. 社会文化背景比较
进入明治维新之前,日本幕府(指德川幕府1603—1867年)是封建专制王朝。在幕府统治下,幕府将军是全国的最高统治者,天皇没有实权,仅具有传统的精神权威。除将军的直属领地外,幕府又把全国将近3/4的土地分给二百几十个“大名”。“大名”割据一方,其领地称为“藩国”。以幕府将军为首的大小封建领主,为了从农民身上榨取更多的年贡,千方百计把农民束缚在小农业与家庭手工业相结合的农村。经济上落后闭塞,*上封建割据,这是德川幕府体制的主要特征。对外交流方面,德川幕府从1603年起连续五次发布“锁国令”。从此,岛国
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