黄朴民：现在国学讨论的好多问题是民国时期的翻版。民国的学术可以分为三大类，第一类就是清华国学研究院，完全是用科学的方法、先进的理念，从中西文化汇通的角度进行科学的研究，这是一种。无锡国专诗词歌赋、琴棋书画都是很好的，那里出来一大批人才，比如饶宗颐、钱仲联、冯其庸、王遽常等，这又是一个路子。还有就是马一浮式的，就是六艺为一切学问之本。这三种我觉得，清华是求真的，无锡国专是求博，马一浮式的就是求纯。今天我们人大国学院选择哪一种路子?实际上还是要在无锡国专和清华研究院的路子上去推动，也就是以经史子集为主体，同时以西域历史等其他新的学科为亮点，成为齐头并进的局面。
现在面临的两个最大的问题，一个是有形的制度的限制，一个是软的无形的师资的问题。现在我们国学院的学生，从今年开始就有很多沉不住气了，因为人家来招聘，要学历史的，就到历史系去找，要学文学的就到中文系去找。国学靠在哪里?国学是干什么的?国学没有一个学位。制度没有保证，学生思想就浮动。
第二个是师资队伍问题。我自己切身体会，我们原来搞训诂、音韵，还有搞版本、目录，包括搞文献的，经常限于一种以其昏昏使人昭昭的状况，确实是有差距。国学的边际没有弄清楚，哪些是必备的东西，哪些是专长的东西，专和博的关系怎么处理，到现在为止我们的课程还是有一定问题的，只能是有什么人开什么课。
我同意刚才陈老师说的，学科完全是可以成立的。一个统计数字说，美国有四十多所大学开美国学，美国学就是美国的国学。比如说与我们有合作关系的明尼苏达高等研究院，就是想要做综合，从不同的角度、不同的学科进行优势互补。我们不否认文史哲分科的重要性，但是在文史哲上面允不允许有一种探索，探索一种新的更综合的模式?你要创新，连学科都不被承认怎么创新呢?
主持人(梁枢)：我想知道从制度层面，您认为什么样的方案可以对您所说的问题提供一个基本的解决办法?
黄朴民：从国学院的角度，就是把国学作为一个学科门类来对待。我们最大的愿望就是让文史哲成为一个大人文学科，下面历史、哲学、文学包括国学都是一级学科，这个是最理想的。如果门类拿不到，至少把“国学”设成一级学科，至于放在哪个门类里面要有预案，比如说，为什么是放在文学而不是史学、哲学，或者是放在哲学而不是文、史，这需要讲清楚。
二、国学是整体之学
龚鹏程：综合起来讲，学术发展过程中，必然会有新学科不断出现。出现一个新学科是因为社会有这个需要，新学科的出现就是学术不断发展中在面对社会的新需求时做出的回应，因而不应当只从这一个学科的角度谈，如果能借这个机会整体反省与改善我们的整个学科架构，我觉得会更好。在台湾情况是这样的：国学并不是放在文学里，中国语言文学系实际上就是个国学系。不论是台湾大学还是台湾师范大学，所谓的文学是
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页
