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2004年高考历史考查的几个新动向 |
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时间：2007-3-2 14:23:54 来源：不详
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2004年高考历史考查的几个新动向
高考文科综合科目怎么考？高三文科复习怎样做才更有效？——2003年高考恰恰回答了这一问题。从2003年高考多套历史试题中，能够看出命题的一些规律和新动向。
一、周年问题在试卷中占有相当大的比重
1、（上海卷）90周年问题：“31题：今年是辛亥革命革命先贤宋教仁遇难90周年。1913年3月20日，宋教仁被刺于上海沪宁车站，全国震惊。……”
2、（全国卷）70周年问题。“37题，(4)：九一八事变后，中国面临严重的民族危机，……1933年，中国军民在长城一线英勇抗击日本侵略军，请举出其中一个事例。”
3、（全国卷）60周年问题，“40题，(3)1943年整个的法西斯战争形势发生了根本转折。……从革命利益出发943年到第二战场开辟期间反法西斯战争在*和军事方面有哪些重大进展？”
4、（全国卷）50周年问题。1953年是中国过渡时期总路线提出、三大改造进行50周年。第23周年与之有关：“下列与农业合作化有关的表述，正确的是……”
可以看出周年问题在考试中确实占有相当大的比重如果我们在备考中重视一下这类问题，定能收到事半功倍的复习效果。如：2003年9月北京建都850周年；2004年有：110周年（甲午战争爆发）；100周年（日俄战争爆发）；90周年（一战爆发、袁世凯复辟帝制）；80周年（国共第一次合作实现、北京政变）；70周年（中央红军开始长征）；60周年（欧洲第二战场开辟）；50周年（一届全国人大召开、中国参加日内瓦会议）；40周年（中国第一颗原子弹*事件）。
二、重视“导读词”对答题的指向作用
“导读词”是在题目之前更显突出，是2003年历史高考的新特点之一。导读词不是可有可无的，而是起着非常重要的作用。这往往被许多同学所包略。导读词通过相关介绍，能很好地体现命题人的意图，给答题规定一个方向，提示答题的范围。从而力图避免出现了答题的失控。如：
1、第38题导读词介绍了“长城已列入世界文化遗产名录，是中华民族的象征”。它已经暗示长城在中国历史上的重要作用。当然应是积极的作用。下面的材料都是围绕这一主题叙述的，从不同角度说明长城在各个时期所起的重要作用如果学生能理解好题目的这一意图，那么答题便有了一个正确的方向。
2、第40题导读词介绍“第二次世界大战中苏联要求盟国开辟第二战场，而英国首相邱吉尔以兵力不足和气象条件对渡海作战影响较大为由一再推迟。……1944年，苏军在苏德战场发起了一再推迟。……1944年，苏军在苏德战场发起了一连串的进攻战役，……引起了某些西方*家的担忧”。这段话已经暗示出英国首相邱吉尔为首的某些西方*家一再推迟第二战场的开辟虽有条件不具备的因素，但主要是想让苏德双方两败俱伤而收渔人之利；对苏军迅速推进的担忧是害怕苏军因胜利而独占胜利果实；最终开辟第二战场是想与苏联争夺胜利果实，以取得在战后对欧洲事务的最大发言权。
3、第41题导读词说“人口迁移和城市化是人类社会发展历程中的重要现象”。提到“美国历史上出现过多种形式的人口迁移，……有西进运动中的国内移民”。接着提出问题：“《宅地法》对西进运动的影响。”这段导读词的主题是人口迁移问题，题目以此为中心展开。所以根据上下文的提示就能得出问题的结论。即：人口迁移有利于社会进步，美国历史上的移民包括西进运动中的国内移民促进了美国的社会进步，《宅地法》促进了人口从东部向西部的迁移，从而促进了西部开发、社会进步。
三、重视对地方史系列问题的考查
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