了东方人的智慧，在学习西方的过程中超越西方，给予东方人可以超越西方的魄力和信心。日本民族这种学习西方又不照搬西方，学习西方又超越西方的精神，是日本迅速富强的精神动力。
材料三：第二次世界大战后，日本经济迅速发展，如今已成为中国重要的贸易合作伙伴。但是日本右翼势力不顾亚洲人民的反对，自改中学历史教科书，否定南京大屠杀，把“侵略”改为“进入”，把南京大屠杀写成南京事件。首相先后参拜供奉甲级战犯的靖国神社。而参加过侵华战争的日本老兵东史郎把他战时日记公布于世，却引起了一场官司而失败。
请回答：
（1）日本“眼观八方”，在国弱时，拿来先进才智进行消化。你能运用所学的史实说明吗？
（2）明治维新时，日本在学习西方的过程中给我们有何启示？你认为我国在改革开放、借鉴外来文明时应当怎么做？
（3）材料三中，日本政府的做法和东史郎的做法形成强烈对比，说明了什么？
三、19.读图后回答下列问题
A在八国联军炮火下的北京城 B卢沟桥抗战 C五星红旗在联合国大厦前飘扬
（1）中国人民经过八年艰苦卓绝的斗争最终赢得了抗日战争年代的伟大胜利，能谈谈它的历史意义吗？
（2）近代以来，中华民族历经坎坷、屡遭困境而英勇不屈。看了上面三幅图后，你从中得到了哪些有益的启示？
四、活动探究题
20. 在学习过中华民族的抗日战争的历史后，为了让同学们更好的了解那一段时间的历史，班级决定召开一次主题班会。请你帮助完成以下任务。
（1）为此班会命名一个主题。
（2）第一小组搞了一个“勿忘国耻”图片展览。小丽提供了一幅“日军占领沈阳”的图片，请你为这幅图片配一个简要的解说词。（要包含事件的时间、经过及影响。）
（3）第二小组认为：抗日歌曲以它独特的角度承载了那段让国人不可忘记的烽火岁月，是教育后人的爱国主义生动题材。因此想搞一个抗日歌曲联唱，你认为他们唱哪些歌曲比较合适。（至少列举两个。）
（4）如果你是班长，要在主题班会的最后作一个总结发言，要概括出以下内容：抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富是什么？这一财富对我们全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴有何重要意义？
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
[参考答案]
[考题回放] 1. A 2. A 3. C 4. B 5. C 6. C 7. A
[专题训练]
1. A 2. A 3. D 4. B 5. C 6. A 7. C 8. C 9. D 10. B 11. C 12. C 13. D 14. A15. C
16．（1）八国联军侵华战争 中国完全沦为半殖民地半封建社会
（2）日本 东北地区
（3）杨靖宇 王进喜（或雷锋）答其他人物如果史实准确、符合题意也可
（4）广义家乡：（指东北地区）
“一五”计划期间形成东北工业基地（或工业基础好）；东北地区资源丰富如煤炭、石油等；农业生产发展；东北人民具有光荣革命传统、艰苦奋斗的精神等。
狭义家乡：（指学生个人居住地）
只要答出居住地的发展优势如人参、鹿茸等特产；旅游资源；文化教育资源；工农业生产基础等优势，即可。
17．(1)长达6周。手无寸铁的中国居民(或难民)和放下武器的军警人员。 30万人以上。
(2)企图掩盖和否认战争罪行。严重损害了中国人民的民族感情，
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
