2006年黄浦区高考模拟考
历史试卷参考答案及评分标准
选择题：（30题，共60分）
1A． D 2A． B 3A． B 4A． C 5A． D
6A． B 7A． C 8A． A 9A． B 10A． A
11A． C 12A． D 13A． C 14A． C 15A． D
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1B． C 2B． D 3B． D 4B． B 5B． A
6B． D 7B． B 8B． C 9B． B 10B． A
11B． C 12B． B 13B． C 14B． D 15B． C
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19． D 20． B 21． C 22． B 23． A
24． D 25． B 26． C 27． D 28． A
29． D 30． C 31． A 32． A 33． B
简释问答题：（7题，共60分）
16A．第2点只要言之有理，也可酌情给分。（8分）
(1) 东汉明帝时，邀请天竺僧人到洛阳，并为之兴建白马寺。（2分）
(2) 804年（唐朝），空海随遣唐使乘船从日本来到中国，后留学白马寺。此碑是2000年为纪念中日友好所立。可以从日文中看出信息，说明中国（唐朝）文化对日本的影响。（4分）
(3) 日本留学生空海（与吉备真备分别）根据汉字的草书（和楷书）偏旁，创造了日本文字的平假名（和片假名）。（2分）
17A．第3点如有不同答案，只要言之有理，也可酌情给分。（8分）
(1) 英国。德意的侵略扩张行径损害了英国的利益。（2分）
(2) 英、法对德国吞并奥地利表示不干预，事后仅以一纸抗议，不久又承认了这一事实；1938年9月，英、法、德、意四国首脑在慕尼黑举行会议，签署了《慕尼黑协定》，把苏台德区割让给德国。（2分）
(3) 英国采取的是绥靖政策。它牺牲小国利益，以其达到英、法“避战求和”、“祸水东引”的目的。它纵容了法西斯的扩张，加深了苏联同英、法之间的隔阂，同时又增强了德国的经济和军事实力，加速了德国的战争步伐。不久，英法自食其果。（4分）
18A．本题是开放性试题，不求答案的统一，答到要点即可。（8分）
(1) 共工：中共以中华民族利益为重，促成了国共第二次合作；提出了全面抗战路线和持久抗战的战略；开辟的敌后战场逐渐成为中国抗日主战场，承担了一半以上的侵华日军的压力；牵制了日军兵力，使国民党正面战场得以坚持下来。
屈原：美国是盟国中最强大的国家；对中国提供了援助；制止蒋介石反共行为，维持了中国的统一战线；在太平洋战争中消灭了日军的有生力量；与中、英先后发表《开罗宣言》和《波茨坦公告》，敦促日本投降，维护中国领土完整；向日本投放两颗原子弹，彻底摧毁了日本法西斯的军心，直接导致了日本的投降。
苏武：苏联是盟国中的强国；对中国抗战提供了援助；出兵中国东北，摧毁了日本的精锐部队关东军，加速了日本的投降。
蒋干：蒋介石代表的国民政府统帅了中国军队，领导了中国的抗战；与英美先后发表《开罗宣言》和《波茨坦公告》，从国际法方面维护中国领土的完整；国民党军队承担了正面战场的血战，为敌后战场的开辟创造了条件。（4分）
共工的另一种：中国抗战的胜利首先是中华民族八年抗战的结果。抗日战争是争取民族生存权利的战争，面对强敌人侵，敌后战场、正面战场相互支持配合缺一不可，因此，抗战的胜利是共产党和国民党合作的全民族抗战的胜利。
(2) 同上，略。答到要点即可。（4分）
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16B．第2问答到要点即可。（8分）
(1) 两河流域的楔形文字；古埃及的圣书字；中国古代的甲骨文。（3分）
(2) 同意。（1分）古印度的印章文字和中美洲的玛雅文我们都无法释读，它们的文明也消失了，没有传承下来。古埃及的圣书字的字体经历了一个由繁到简的过程。古代腓尼基人在古埃及的圣书字的影响下，创造了22个辅音字母，腓尼基字母是迄今为止已经解读的最古老的字母，世界各地的拼音字母大都由它演变而来。中国的文字逐渐发展，（甲骨文－金文－大篆－小篆－隶书－楷书，）一直使用至今，中华文明延续至今。（4分）
17B．第2问答到要点即可。（8分）
(1) 说明我国当时由小农业和家庭手工业相结合的自然经济进一步解体。（2分）
(2) 它的劳动力来源于破产的农民和手工业者，因为它都建立在农民和手工业者破产的地区；它一开始就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫和束缚，它的规模比它们要小，甚至有被吞并的危险；它对外国资本主义和本国封建势力存在一定的依赖关系，从地域看，它总是伴随着它们，从行业看，一般都不敢与其竞争，只能开办一些辅助性的企业。（4分）
(3) 说明中国经济已经日益陷入资本主义世界市场，中国已沦为外国侵略者的商品市场和原料掠夺地。（2分）
18B．（8分）
(1) 目的：利用国联，扩展势力，称霸世界。（2分）。
(2) 解决一些重大危机时，往往不被重视，起不到应有的维护世界和平的作用(2分)。原因：一些大国为谋取霸权推行强权政治，无视有关国际公约（2分）。
(3) 国际联盟的决议需全体会员国一致通过才具效力，而联合国采取了多数通过的规则（2分）；使联合国在维持国际和平与安全，解决国际争端等许多领域发挥的作用更加及时有效，成为迄今为止全球最有影响的国际组织。（2分）
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34．（8分）
(1) 以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，男耕女织（自给自足）。（2分）
(2) 小农经济是封建王朝赋税的主要来源，农民是封建国家的主要兵源，小农经济状况直接关系到封建经济的繁荣和国家的安危。（3分）
(3) 农民生活辛劳困苦，承担繁重的国家赋税、徭役，备受水旱之灾，遭受封建债务的压迫，生活常陷入绝境以至卖田宅、鬻子孙。（3分）
35．根据新旧教材的不同，答案略有差异。（8分）
(1) 英国——克伦威尔；美国——华盛顿；法国——拿破仑。（3分）
(2) 本题三种选择不固定，只要列出人物的活动，并说明贡献，言之有理即可。（5分）
华盛顿：领导人民推翻了英国殖民统治，赢得了民族独立，建立了近代美洲第一个独立国家；颁布《独立宣言》和《美国1787年宪法》，确立共和政体，完成了广泛的政治和社会经济改革，建立相对民主的资产阶级政治制度，为资本主义的迅速发展奠定了基础；对法国大革命等产生了积极的影响。
拿破仑：稳定法国政治秩序，建立中央集权政治体制，成立法兰西帝国，颁布《民法典》、对外战争等，拿破仑法典成为资本主义社会法律规范。
克伦威尔：指挥议会军在马其顿荒原、纳西比等战役中打败王军，结束内战，处死查理一世，参与成立共和国，克伦威尔独裁统治时期，以武力维护资产阶级利益。
36．第2、3问答到要点即可。（10分）
(1) 同意。（1分）
(2) 彼得一世的改革加强了军事力量，巩固了贵族地主和商人的国家，他在位期间，俄国的对外扩张有较大的进展。1854－1856年的克里木战争，俄国被英法打败，充分暴露了农奴制的腐朽性，从而出现了革命的形势。1861年沙皇亚历山大二世批准了改革法令，并签署了废除农奴制的特别文告。（3分）
新教材：彼得一世亲政后（1695年）率军进攻克里木，虽然获得了通向黑海的基地，但俄军损失严重，1698年彼得一世全面推行改革。1854－1856年与英法争夺克里木战争的失败，完全暴露了封建农奴制的落后与腐朽，1861年沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，开始了自上而下的改革。1904年沙皇为摆脱危机，冒险发动日俄战争，不料俄军一败涂地，加速了1905年革命的爆发。为缓和国内矛盾，沙皇尼古拉二世签署宣言，（给予人民言论、出版、集会等自由，以国家杜马为最高立法机关。）俄国沙皇专制制度转变为君主立宪制。（3分）
相同：1914年俄国参加了第一次世界大战，但军事上接连失败，国内危机加深。1917年彼得格勒的工人和士兵发动“二月革命”，推翻沙皇政府，建立了资产阶级临时政府。1917年11月7日，列宁领导十月革命，取得了胜利。（2分）
(3) 彼得一世的改革加强了军事力量，巩固了贵族地主和商人的国家。1861年改革极不彻底，保留了大量的封建残余，但改革毕竟加速了俄国资本主义的发展，俄国开始进入了一个新的社会经济形态。（4分）
新教材：彼得一世的改革虽然没有触动农奴制，但使俄国的国力有了显著的增强，开始跻身于欧洲强国之列。1861年改革是沙皇政府为维护其封建专制统治而举行的一场带有资本主义性质的自上而下的改革，这场改革废除了农奴制，有力地促进了资本主义经济的发展。（4分）
37．根据新旧教材的不同，答案略有差异。（10分）
(1) 1952年增加：政权巩固；土地改革，农民的生产积极性有了很大的提高。
1960年下降：大跃进、人民公社化及“反右倾”斗争等“左”倾错误；自然灾害。（4分）
(2) 原因：文革对经济的破坏难以在短期内恢复；人民公社、计划经济体制压抑了农民的积极性；党中央领导人坚持“左”的错误，经济建设上急于求成。（4分）
(3)改革开放后，粮食产量提高；计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡。（2分）
材料分析论证题：（共30分）
38．第2点如有不同答案，只要言之有理，也可酌情给分。
(1) 同意。（1分）
(2) 中国还需要改革；要适应时代发展的需要。（2分）
评分标准说明：
（一）题目：2分。内容和观点有创意，可加1分，但总分不得超过30分。
（二）基本史实和基本观点方面：（具体内容略）20分－0分
⑴ “这个五十年”（1870年代－1920年代）中国取得的重大进化；
⑵ 与同一时期的文中提及的其它国家相比，中国“惭愧无地”的方面；
⑶ 列举文中提及的2-3个国家的“一日千里”的有关史实；
⑷ 造成中外差距的主要原因。
（三）论证逻辑文字表述方面：5分－0分
