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2007年《中史参》 第1~2期目录

时间:2009-10-18 17:15:18  来源:中史参
 

2007年《中学历史教学参考》 第1~2期目录

 

第259~260期

 

◆特别报道◆

“它给我们打开了一扇智慧之窗”

——全国“中学历史课堂教学有效性研讨会”掠影 

 

学江(封二)

 

◆笔随心舞◆

历史教育:新年应该有“新意”    

 

 


 

●环境与课程

 

◆专家视点◆

把握核心  厘清因果

——以美国内战爆发为例谈历史教学                                                陈  其(4)

历史教研:更新观念与变革模式                                  杨向阳(13)

 


◆课程论·教学论◆

 

 

“基于惊异”的历史教学反思                                   冯一下(25)

新课程背景下初中古代文化史教学策略                       张  艳  黄荣静(40)

历史课堂教学方式转变策略              韩  飞(55)

 


●知识与资源

◆史家讲坛◆

当代世界六十年(1945~2005)·社会保障篇(1)

西欧和北欧国家的福利保障政策           黄安年(10)

 


◆世道人生◆

梅汝璈:将日本战犯送上绞刑架的中国人                                             丁洁琼(22)

 


◆学术驿站◆

 

民国时期道尔顿制历史探究性教学实验的发展嬗变          

                     何成刚(16)

 

 

一套权威而实用的历史教学新资料

——“高中新课程历史教学研究与资料丛书”读后               朱  煜(49)

 


◆教材评解◆

高中《世界近代现代史》教材图文资料的释读与应用(8)                      戈万章(116)

 


◆备课参考◆

“三伏”考                   董才轶(43)

 


●学生与教学

◆课例述评◆

“人是万物的尺度”教学实录与同步点评                 宋书林  陈伟国(30)

 

 

交往互动:基于史料的对话         施广鑫  王春丽(38)

                                                                                         

 

◆活动素描◆

历史主题探究式学习之探究

——以良乡地区为例探究新时期中国城镇化问题                              苏万青 张  静(35)

 

◆教学叙事◆

例说新课程理念的历史课堂教学设计       黄  燕(51)

新课程背景下增强历史教学有效性摭谈    谢国平  杨评仁(59)

 

 

历史情境教学之我见                      王凤琦(61)

                                                                                         

 

 

◆学子风笛◆

1913年中国中小学生崇拜孙中山的心理分析    陶迎年(53)

                                                                                         

●动态与交流

◆人教走廊◆

遵循学科规律  反映教师心声

——课程标准高中教科书的编写和修订说明                       人民教育出版社历史编辑室(44)

基于高中历史复习课的信息技术应用模式                                             赵玉英(46)

 

                                                                                         

◆动态扫描◆

“什么才是有效的历史教学”全国大赛活动征文正在进行中                         本刊编辑部(37)

                                                                                          

◆心灵茶肆◆

文化本土化:经济全球化的弥补

——传承民族文化刻不容缓        李  佳(54)

 

让教育思想引领中学历史教学       王少席(62)

                                                                                          

●学习与评估

◆命题研究◆

新情境选择题:基本类型及应试策略     李吉高(58)

                                                                                         

◆高考导学◆

 

高中新课程《历史考试大纲》专题导析【策划主编/姚锦祥】

 

 

专题6  西方人文精神的发展                                                        廖  军(64)

 

 

专题7  新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成                    郭富斌  姒吉霞(68)

 

 

专题8  近代西方民主政治的确立与发展                                              吕准能(73)

 

 

专题9  近代以来的科学技术                                                       

 方  成(77)

 

 

专题10  列强侵略与中国人民的反抗斗争                                     李铜玉  何成刚(81)

 

 

专题11  近代中国的民主革命                                                       张汉林(84)

 

 

专题12  近代中国经济结构的变化与资本主义的曲折发展                               彭  洁(89)

 

 

专题13  近代中国的思想解放潮流                                                  

 成学江(93)

 

 

专题14  从科学社会主义理论到俄国社会主义制度的建立与发展                杨宗年  周福样(107)

 

 

专题15  罗斯福新政和当代资本主义的新变化                                        余爱芳(112)

 


◆征题精选◆

尊重历史  保护文物

——历史学科内综合试题设计                                                    陈蒋平(122)

 

 

新教材新视点试题设计                                                            唐云波(123)

 

 

高考历史主观试题新设计                                                          徐自如(124)

 

 

高中历史新课程试题设计                                                          杨  枫(124)

 


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