有人说，两年前，新课程改革是吹皱了香江；两年后的今天，湛江掀起的是浪潮。

这样的盛会，有人问，你收获了什么？应该是一种多元的思维方法和价值观念，真的开放了！

第一天，随着示范课一堂堂下来，间中的专家点评掀起了一个个小高潮，你听，聂教授说：听一节课就要点评，这哪里是请专家点评？这明明是考专家嘛！（全场大笑）他又说：老师才是课改的英雄。他还说：人文、人性、人权是我们历史教师在课堂上应真正把握的“魂”。

下午，唐云波老师的课把全天的听课、评课推向了最高潮，她那优雅的教态、精美的设计、干净的语言，吸引的，不只是湛师附中的同学，还有全场三百名老师、专家，真是行云如波啊！或许有人说这课表演性太强，可是，如果表演能达到极至，何尝不是一种美？四堂示范课评价众说纷纭，这也许正是其价值所在，新课程改革打破一统天下的局面，他们的课所树立的不是一个至高的标杆，而应展示五彩的春天，多元的评价标准，让我们汲取有益的知识、方法与理念，让每位与会教师都有信心站在讲台上挑战自己。

第二天上午的高潮应该是魏老师的血性演说。回顾着会议的准备过程，一路操劳着的魏老师动情了，为那“鸳鸯绣出凭君看，欲把金针度与人”的标题和立意而动情，为发言者欲言又止、意犹未尽、忍痛割爱而动情，为广东历史教师筚路蓝缕、以启山林的创业精神而动情，为“以知识和德行的双重力量以及知识和德行的融合力量感染学生、打动学生”的期望而动情。

第二天下午赵亚夫先生与任鹏杰先生先后进行了专题讲座，但我以为，下午的高潮于最后的互动，有听课的老师向任老师提问：您在讲座中的心怀人类的理想，我们如何实践？您如何看待自诩为太阳的尼采？任老师作了精彩的回答，赵老师作了精神的补充，任老师说：难道人生只有考试和找一份好工作吗？做人和学习是一辈子的事，需要我们来担当！赵老师说：尼采因为要挑战人类，所以人类要埋葬他，世界在我们心中有多大我们就要干多大的事业！黄牧航老师还做了一些具体操作的解答。最后，嵇成中老师以一个木匠的故事结束了整个会议。