1. [推荐资源] 马立梅：我的历史教学探索13 [马立梅][2009年5月14日][1]
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 红色经典老歌与历史教学的有机链接马立梅山东省滨州经济开发区第一中学 （邮编256606） 音乐是最能够激发人的情感，使人的心灵产生共鸣增强人的信心勇气与毅力的快效手段之一。红色经典老歌这一宝贵的精神财富创作或取材于革命之旅，它们史实之间有着天然的有机联系。历史教学中将歌曲与史实材料有机链接起来，对学习革命征程、体会革命战士乐观勤奋坚强向上的革命英雄主义精神有着不可替代的作用。……  
2. [推荐资源] 马立梅：我的历史教学探索12 [马立梅][2009年5月14日][1]
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   历史课堂中自制模型教具的运用马立梅山东省滨州经济开发区第一中学 （邮编256606） 历史课的教具使用经历了从教学挂图、简单光学投影器材、再到实物投影和电脑多媒体投影教学的发展过程。现代化的课堂教学几乎是多媒体电子计算机投影器材的天下，多媒体投影几乎代替了一切教具，无论公开课还是优质课有了笔记本电脑、多媒体投影就再也不需要其他教具了。但是我在较长时间的……  
3. [推荐资源] 马立梅：我的历史教学探索11 [马立梅][2009年5月14日][1]
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  浅谈历史教学中的有效提问马立梅山东省滨州经济开发区第一中学 256606 【关键词】历史教学，课堂，有效提问课堂教学的有效性已经成为课程改革中讨论的焦点问题，在历史教学中，要加强课堂的实效性非常重要的一个手段渠道是课堂提问的有效性。提问是每一节课必不可少的教学活动，没有发问的课堂是没有目的和方向的。然而我们在现实课堂中所提出的问题并不是全部高效有利于学生思考的，有……  
4. [推荐资源] 马立梅：我的历史教学探索10 [马立梅][2009年5月14日][1]
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  毛泽东革命思想论著汇编及应用马立梅山东省滨州经济开发区第一中学 （邮编256606）没有共产党就没有新中国，没有毛泽东思想也就没有中国革命的辉煌。毛泽东思想的精髓很大程度反映在他的论著当中，将他的革命论著汇编成史料作为辅助教材，会对学生全面认识中国革命进程、毛泽东在中国革命史上的作用有很大帮助。我们把毛泽东论著分为三个阶段：从他参加革命运动创办报刊宣传反帝爱国思想到遵义会议……