必修一政治史《鸦片战争》教学设计

课堂教学设计

第13课   鸦片战争

（截选）

教学目标

（一）知识与技能

1、熟悉两次鸦片战争的背景、起因和后果，了解列强的罪恶行径。

2、识记《南京条约》及其附件、《北京条约》、《天津条约》的内容，认识这些条约给中国带来的危害。

3、指导学生“透过现象看本质”，认清鸦片战争爆发的根本原因和中国战败的根本原因。从历史教训中体会历史发展的规律，关注中华民族以及全人类的发展。

4、指导学生运用辨证的观点分析鸦片战争的原因、经过，认识到战争的爆发和中国战败的必然性。

5、理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大。

（二）过程与方法

1、通过联系国内国际背景，分析列强侵略中国的根本原因，培养学生分析历史问题的能力；

2、结合《南京条约》的内容分析其对中国的危害；

3、通过创设情境及学生参与互动，培养学生探究性和合作性学习的能力

4、锻炼学生的口头表达能力

（三）情感态度与价值观

1、通过鸦片战争对中国造成的影响的分析，强化学生的国家主权意识。

2、通过对鸦片战争背景原因及中国战败原因的教学，使学生认识到“落后就要挨打”的道理，引导学生从世界发展潮流的立场和角度来认识问题；激发学生的历史责任感

3、认识到火烧圆明园是侵略者对中国文化的摧残，也是人类文明史上的悲剧

4、从爱国将领和民众浴血抗敌，为捍卫国家和民族的尊严和权益壮烈牺牲的历史事实，对学生进行爱国主义教育。

（杜苇）