研究。他们是否投入地工作,这不仅影响学生,影响现在,还影响未来,这是不可小视的大问题。
中国人民大学校长纪宝成代表:
提高教育质量不是简单地开几场创新讲座,而是培养学生创新人格的养成。而创新人格、创新潜质仅在一些课程上做微调是不够的,重在打好基础,培养学生的崇高信仰与追求科学的精神。
中南大学校长黄伯云委员:
提高教育质量一定要和科技创新、服务社会紧密联系,因为科研成果只体现在论文上是没用的。因此,学校试验提前批次录取优秀学生,五年制读完工科硕士。三年内学完本科课程,剩下两年在企业锻炼、完成论文,也会让企业技术人员来学校讲课,产学研相结合,才能从根本上提高教育质量。
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