“对于网络教育,现在我们更多地还是从知识传授这方面考虑,其实,网络对教育根本性的影响不仅是远程教育,而且会改变教育教学模式。”中国教育学会常务副会长谈松华表示。
谈松华介绍说,关于信息网络技术[注: 不论何种文化,技术都是异曲同工的词汇。它可以指物质,如机器、硬件或器皿,但它也可以包含更广的架构,如系统、组织方法和技巧。]对教育的影响,教育界内外存在不同的看法。比较极端的观点认为,互联网将取代学校,或者将代替学校的功能。事实上,这种观点是片面的。哈佛大学前校长[注: 校长正文 国家教育行政部门或其他办学机构管理部门任命的学校行政负责人。校长综理全校的校务,对外代表学校,对内主持校务。]鲁庭斯顿教授认为,教育不仅是知识传授,更重要的是人文交流,这是学校不可能被取代的理由,但他也认为,互联网是20世纪在技术上对教育产生最具革命性影响的因素。因此,我们确实要考虑,互联网出现以后,移动学习、双向实时互动学习、网上社区等种种学习形式的出现,必然会改变传统的教学模式,给传统教学带来严峻挑战。
谈松华指出,我们要关注互联网对教育的影响,这种影响将会对未来的教育教学模式带来革命性变革。
刘长铭
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