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复兴语文 难在哪里?

时间:2011-07-16 11:35:56  来源:不详
察的简称。 相关条目 清朝 乡试 考试考察-kekao]分的过程中,重理轻文、重外语轻母语、重工具轻人文以及越来越对母语听说读写学习表现出群体性冷漠,必将使必不可少的中华母语文化素养在青少年一代的成长过程中出现严重的缺失,也将影响[注: 影响(之一)yǐngxiǎng【work in concert with;support by coordinated action】∶呼应;策应内外影响,同恶相成。]未来中华民族文化的传承和弘扬。语文学习与语文表达是一个民族共有的精神活动,复兴母语必先拯救语文教育。

 

    两岸四地暨新加坡的语文教师们指出,拯救语文,刻不容缓。

 

“语文人”如何拯救语文

 

    “得语文者得天下,失语文者失前程。”海南省[注: 官署名 唐代尚书省设在皇城正中,位居宫城之南。中书、门下、尚书三省中,尚书省的位置在其他两省之南,故通称“南省”。 江南省的略称 见《红楼梦》见第三回)江南省的略称。]三亚一中语文教师孔宪锋对记者说,语文教育的本质不是简单地传输知识,而在于有效输出我们的母语文化及其价值观,在于塑造学生健全、独立的人格。

 

    容理诚说,人文素养的缺失造成今日中国的大学难以培养出精英人才,许多大学生名利意识有余而公众意识不足,行为追求中看不到鲜明的时代责任和社会担当。中华民族历史上出现过“文起八代之衰”的母语复兴时期,那也是中华民族优秀文化得以繁荣昌盛的时期。与会学者指出,在改革开放30年后的今天,中华民族再次到了呼唤母语复兴和[注: 概述 兴和(539年十一月—542年十二

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