近日，教育部[注: 中华人民共和国中华人民共和国教育部是中华人民共和国主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。共有19个司局组成，中国联合国教科文组织全国委员会秘书处设在教育部。]下发通知，书法教育正式走进中小学[注: 小学教育一般是六年制，分三个阶段：一年级、二年级叫低年级，三年级、四年级叫中年级，五年级、六年级叫高年级。-xiaoxue]课堂。从2010年两会期间40位政协委员的一个提案，到今天正[注: 天正 拼音： 解释： 1.周历建子?o以农历十一月即冬至所在之月为岁首?o古人以为得天之正?o故称。 2.指冬至。-tianzheng]式走进中小学课堂，书法课的意义到底在哪里?

    《关于在义务教育阶段加强汉字书写能力的提案》第一提案人、全国政[注: 国政 拼音： 解释： 1.国家的政事。 2.古代官名。即正卿。-guozheng]协委员、中国书法家协会顾问邵秉仁近日接受记者采访，就推动汉字书写进课堂的各个问题作了解答。

初衷在弘扬传统文化

    记者：您一直呼吁书写课进课堂，甚至资助中小学校开设书法课。请问您的初衷是什么?

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