> 现在的语文教学，不管是听说领先，还是以阅读为主，教学内容都是以语法为纲，教的全是一些语法知识，读得很少，写得更少。“凭这么一点阅读量不可能产生语感，结果说和写都要靠抽象的语言知识来指导，不出错才怪！”
而在北京大学的“承泽园”，掩映在豆棚瓜架旁边的平房里，“一耽学堂”正在践行着巢宗祺和谢小庆的想法。“一耽学堂”是一个以弘扬传统文化为己任的公益性民间团体，由来自北京大学等院校的博士[注: 博士是教育机构授予的最高一级学位。如某科系哲学博士（PhD），理学博士（DSc/ScD），文学博士（DLitt），教育博士（EdD）。]、硕士、本科学生创建、组成。中小学的经典诵读是学堂最早进行的项目，也是影响[注: 影响（之一）yǐngxiǎng【work in concert with;support by coordinated action】∶呼应;策应内外影响,同恶相成。]最大的项目。
“一耽学堂”在人大附中、清华附中的传统文化讲座和在成府小学、清华附小的经典诵读同时开课。授课内容选自《诗经》《楚辞》等等。
几年来，“一耽学堂”的义工看到了现行教育模式中的问题，如注重细枝末节的语法等。“语文只能活在文化当中，只有在文化中才有体悟和领会，才有传承和创新。”“一耽学堂”的创始人逄飞说。如今，逄飞正考虑将学堂的重点从经典诵读转向中小学语文教育改革的探索和语文教师师资培训。
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林杏子
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