北京[注: 北京有着三千余年的建城史和八百五十余年的建都史，最初见于记载的名字为“蓟”。民国时期，称北平。新中国成立后，是中华人民共和国的首都，]师范大学高等教育研究所副教授林杰向记者介绍，从已实施学术休假国家的经验来看，学术休假可以在一定程度上缓解职业倦怠，促进大学教师专业发展。也正是出于这样的考虑，国内也早已开始了引进学术休假制度的尝试。
作为先行者，教育部[注: 中华人民共和国中华人民共和国教育部是中华人民共和国主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。共有19个司局组成，中国联合国教科文组织全国委员会秘书处设在教育部。]于1996年就设立[注: 出场《水浒传》第二回：“ 史进 修整门户墙垣，安排庄院，设立几处梆子，拴束衣甲，整顿刀马，提防贼寇，不在话下。”-sheli]了“春晖计划”，利用海外杰出人才的学术休假进行“柔性引进”；2000年底又增设了“春晖计划”海外留学人才学术休假回国工作项目，而第一批被列入该计划接收学术休假人才的高校也因此尝到了“甜头”。据统计，自2004年起，清华大学、北京师[注: 概述： 京师jīngshī【capital (of a country)】 帝王的都城自京师来。——唐·柳宗元《柳河东集》元济诣京师。]范大学、武汉大学、中国农业[注: 农业为通过培育动植物生产食品及工业原料的产业。农业的劳动对象是有生命的动植物,获得的产品是动植物本身．我们把利用动物植物等生物的生长发育规律，]大学、中国人民大学、中央财经大学等多所高校都先后提出了类似的设想。
既然引入已久，实施效果又如何？为何陈林们仍是对这一已经“潜伏”在自己身边八年已久的制度知之甚少？
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