他可能是最早明确提出教师专业化思想的现代中国教育家，“教师是非常专门的职业，不单是要知识好、方法好，而且要有专业道德——有责任心、忍耐心、仁爱心、真诚、坦白、乐观、谦虚、公正诸美德。”

    他可能也是最早提出校长专业化主张的现代教育家，“我们承认中学校长的职务，是一种专门职业，要做专门职业人员，须有专门职业的学识，专门职业的经验。”他认为校长至少符合三条标准：（1）熟悉教育原理；（2）具备实验精神；（3）有恒心毅力。 “中学校长最重要的责任是领袖事业。他的成绩，不在他本身所做的事，在督促别人做的事。”

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