|
|
|
 |
全区街道、社区开展深入学习实践科学发展观活动实施方案(1) |
 |
时间：2009-11-29 10:07:07 来源：不详
|
|
|
覆盖面，努力构建以街道党组织为核心、社区党组织为基础、驻区单位党组织和社区内全体党员共同参与的区域化大党建工作新格局。加强社区组织办公用房和活动场所建设，做到有处议事；建设一支政治素质高、事业心强、熟悉社区管理和服务的社区党务工作者队伍，做到有人管事；建立健全街道、社区组织工作运行保障机制，做到有钱办事；建立健全社区党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，做到有章办事。充分发挥街道、社区党组织和党员的先进性，以社区党组织建设带动社区居委会和社区其他组织建设。
二、方法步骤
街道、社区学习实践活动以街道、社区党组织领导班子和街道、社区、街道党工委下辖基层党组织党员负责人为重点，全体党员参加。
街道、社区要充分做好学习实践活动开始前的准备工作。认真传达学习中央和省、市委关于开展学习实践活动有关精神，广泛开展宣传；安排专门力量，深入开展调查摸底，广泛听取党员群众的意见建议，及时掌握参加活动的党组织和党员的基本情况，初步查找存在的突出问题；采取有效措施，对软弱涣散的基层党组织及时进行整顿，调整充实领导班子，配强党组织负责人，理顺党组织隶属关系；及时组建学习实践活动领导机构和工作机构，组织好基层党组织负责人和工作骨干的培训；在初步明确要解决的突出问题和要为群众办的实事的基础上，充分借鉴和运用第二批学习实践活动的成功经验，从自身实际出发，制定切实可行的具体活动方案；联系街道、社区工作和党员干部思想实际，确定学习实践活动主题，设计有吸引力的实践载体；组织开好动员会议，有针对性地搞好思想发动，提高广大党员干部参加学习实践活动的积极性和主动性。
街道、社区学习实践活动分3个阶段进行，从2009年9月开始，街道机关集中活动时间6个月；社区和街道党工委下辖基层党组织集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果。
第一阶段：学习调研。从2009年9月初开始，到11月初基本结束，时间两个月左右。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
抓好学习讨论。组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《第三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》，学习市委九届八次会议精神、学习区委二届八次会议精神。街道、社区党员领导干部重点围绕提高科学决策意识、科学决策水平和领导科学发展的能力，普通党员重点围绕增强党员意识、发展意识、服务意识和提高业务水平开展学习。推广一批学习实践科学发展观的先进典型，用身边人和事教育街道、社区党员。结合庆祝新中国成立60周年活动，组织街道、社区党员重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。通过街道、社区党员领导干部带头学、辅导学、以及结对帮教、远程助教等方式组织好学习。针对社区不同类型的党员，划分四个层面，采取有的放矢的学习教育方式组织党员参加学习，对在职党员以“精”促学；对年老体弱、卧病在床的党员以“送”促学；对流动党员以“联”促学；对下岗职工党员和困难党员以“帮”促学。在深入学习的基础上，紧密联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际，紧紧围绕“推进科学发展、建设滨湖新区”的主题，设计有针对性的载体，组织党员开展讨论，进一步加深对科学发展观的理解，真正把科学发展观的要求与具体工作、具体目标、具体措施结合起来，转化为谋发展的思路，加快发展的举措、领导发展的本领，努力在全区形成“不发展最不科学、抓发展必须科学”的共识。
深入调研走访。街道领导班子成员要围绕本街道推进科学发展、服务居民群众、维护和谐稳定、改进工作作风等进行调研，开展“进社区、入楼栋、访企业（投资商），找问题、解难题、办实事”活动；认真听取党员群众的意见和建议。社区党组织班子成员和街道党工委下辖基层党组织党员负责人要以社区内困难党员、困难群众家庭为重点，广泛开展“民情走访”活动，围绕解难助困、服务居民、维护稳定、社区建设等，认真听取党员群众的意见和建议，记录“民情日记”。要教育、引导广大群众积极有序地参与学习实践活动，形成推进科学发展的强大活力。
第二阶段：分析检查。街道机关从2009年11月初开始，到12月中旬基本结束，时间一个半月左右；社区和街道党工委下辖基层党组织从2009年11月初开始，到12月初基本结束，时间一个月左右。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告两项工作。
召开专题民主生活会和组上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
|
|
| |
|
