二、从“保教”、“存学”到“东方化”
近代文化民族主义的发展,大至可分为三个时期:戊戌时期、辛亥革命时期和五四前后。
戊戌时期,文化民族主义初露头角,集中表现为康有为、梁启超等维新派欲立孔教与基督教抗衡。
康氏以为,倡孔教,不仅在于传布西学、主张变法,更主要的还在于抗衡基督教,维护中国文化上的统一。他说,西人东来,“彼奉教之国未灭亚洲耳,若国步稍移,则彼非金、元无教者比也,必将以其教易吾教耳,犹吾教本起中国,散入新疆、云南、贵州、高丽、安南也。以国力行其教必将毁吾学宫而为拜堂,取吾制义而发挥《新约》,从者诱以科第,不从者绝以戮辱,此又非秦始坑儒比也……仆每念及此,中夜揽衣,未尝不流涕也”[7]。他强调西学与西教是两回事,引进西学可以强国,但让基督教在中国坐大,却足以亡国。他因此提出了“保国,保种,保教”的口号。这正体现着维新派的*民族主义与文化民族主义的统一。此期梁启超与其师同调。他订湖南时务学堂学约,第十条便是“传教”,其中说:“孔子之教非徒治一国,乃以治天下,故曰洋溢中国,施及蛮貊,凡有血气莫不宗亲”[8]。所谓“施及蛮貊”是套话,但欲使国人“莫不宗亲”,即要在文化上维护国人的认同,与其师一样,却是真诚的。
康有为组织了圣教会,梁启超要设立保教会,康梁维新派的保教宣传虽受到一些人的反对,但其“保国、保种、保教”的主张列入了保国会章程,定为宗旨,在戊戌时期影响仍是很大的。在鸦片战争后的半个世纪里,反洋教的斗争接连不断,那是士绅领导下层民众的反侵略的暴力抗争;现在维新派倡孔教以与基督教相抗衡,显然是将问题提高到了文化反侵略的层面。宋恕在学术上与康异趋,主古文经学,但
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