首先来看贝原益轩所代表的日本人对学问内容的认识。益轩把人们应当学习的知识学问统分为“学问”与“技艺”（或称“艺术”）两类：

第一类：书本上的“学问”。指中国“经史子集”等汉籍[①]，以及日本的古代史书（即和学）。至于它们的本末次序，则是“学问专以四书六经，并应及于史学与诸子。”[2](P321)

第二类：“日用技艺”（有时也作“艺术”、“艺”、“艺能”）。他说：“艺术为应学之六艺文武之法。六艺，乃无论贵贱不可不知之日用技艺也。”[3](P322－323)“六艺”之名，源自儒学经典《礼记》，指中国古人自少时必修的六种基本科目，即“礼、乐、射、御、书、数”。益轩根据日本人的实际生活解释其内容：“礼”，指日常生活中对待不同身份者的应对礼节，以及饮食、言语、行止、社交、待客等一系列有一定规则的礼仪做法，他指出：“是亦日用之要事”。“乐”即“音乐”。“射、御”，即“弓马”武艺，这是当时日本武士必备的职业技能，他说：“弓马，我国自古即有详教，自幼所当习之。”“书”，即“写字之法”。“数”，即算数，他说：“不知算，则万事拙于计量。”此外还

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