26.阅读下列材料:(13分)
材料一:美、英国家政体比较
美国 英国
政体 总统制共和制 君主立宪制
国家元首 名称 总统 国王
产生方式 选举 世袭
任职 任期制 终身制
权限 有实权 无实权
政府 首脑名称 总统 首相
产生方式 总统任命 议会产生
材料二:在德意志帝国(1871~1918年)里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会。……军官均由皇帝任命。……将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。
----摘自高中新课程教科书《历史》必修I(岳麓版)
材料三:人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的
科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的
演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里
的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。
我现在就是站在笼子里向你们讲话。 “笼子”——白宫
——总统乔治•布什国庆日演说(2007月4日)
请回答:
(1)材料一所反映的美国和英国两种政体形成相关的重要法律文件分别是什么?(2分)
(2)对照材料一,归纳材料二所反映的德意志帝国政治特点。结合所学知识指出,联邦德国是怎样结束这一政治体制的?(4分)
(3)依据材料一、三,并结合所学知识,说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。(5分)
(4)综合上述回答,归纳指出近现代西方国家政治发展的趋向是什么?(2分)
三、问答题(本大题共3小题,第27题12分,第28题15分,第29题15,共计42分)
27.商鞅变法和王安石变法发生的历史背景有什么不同?(2分)分别简述这两次变法在富国方面的措施。(6分)并概括指出两次变法性质的不同点和历史作用的相同点。(3分)谈谈有何启示?(1分)
28.从新中国成立到三大改造基本完成,是我国由新民主主义向社会主义过渡时期。20世纪5O年代中期,党和政府采取了一系列具有创造性的重大举措。据此回答:
(1)我国对农业和资本主义工商业进行社会主义改革的基本方式分别是什么?我国对生
所有制的改造有何突出的特点?(4分)
(2)在民主政治建设方面作出了怎样的努力?(3分)
(3)在民族关系和外交上采取的重大举措是什么?(6分)
(4)上述举措围绕的核心问题是什么?(2分)
29.结合史实说明,科技进步的成果对打破世界相对隔绝状态和资本主义世界市场初步形成
最终形成的作用。(10分)指出新科技革命的主要标志,分析新科技革命成果是如何推进20世纪90年代经济全球化浪潮的。(5分)