中学历史教材插图补注

葛明

唐山市教育局教研室

063000

历史课程网  葛明老师的历史博客

（为历史教育的发展摇旗呐喊！）

我的座右铭：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？

教材插图的作用是丰富的，既“能够通过提高对学习内容的理解和对这些内容的掌握而有助于学习，并为学习者提供一些语言难以描述的内容”，又可以“利用图表、照片或图画，生动地展现资料的种种关系”，我国明朝的《对相识字》就已经使用图文对照的教材编写模式。历史教材中的插图大多是以认知教材内容或与教材相关的内容为目的而选择插入的图像，包括拓片、书画作品、人物肖像、历史场景的复原图等，给学生提供了更加广阔的思维空间。

但是教材编写过程中，编者为个别插图提供的说明资料不完整，有的甚至没有说明，从一定程度上影响了插图作用的发挥。笔者拣选了其中的几幅，略加补注，希望对老师和同学们更好的使用插图有所帮助。

阅读全文，请访问历史课程网唐山市教育局教研室葛明老师的历史博客

#1707565