师：这不仅是林则徐所具有的优秀素质，而且也是当时新思想萌发者们的共同特征。
师：在东西文明的碰撞中，在日益严重的现实危机面前，新思想萌发了。可从我们刚才的分析中可以看出，当时全国的4万万同胞中，符合新思想萌发者条件的人可谓凤毛麟角，他们敢于冲破旧思想，打破旧观念，成为近代“向西方学习”的先行者，让我们一起来认识一下他们中的杰出代表——林则徐、魏源、洪仁玕。
（出示三幅人物图片）
师：他们的新思想宛如向深深的一潭死水中投放了一颗石子，激起了一小片涟漪。
二、“师夷长技”与“开创先河” ——新思想萌发的内容、特点、历史意义
下面我们通过一个活动来学习第二部分——新思想的内容、特点和历史意义。请同学们分成三个组，结合教材第二、第三目的内容，每组同学分别整理一位思想家的作为，看看他们做了哪些前无古人的尝试？他们的思想与传统思想相比，新在哪里？第一组同学你们就是“林则徐研究小组”；第二组同学你们暂时充当一下“魏源的亲友团”；第三组同学你们现在就是“洪仁玕的支持者”！看书时间1分钟，时间到了以后，我希望同学们能够将书关上，进行一场接力赛，看看哪一组同学回答的最快、最好。
师：林则徐做了哪些前无古人的尝试？
生：1、设立译馆，“所得夷书，就地翻译”，组织人编译出《各国律例》、《四洲志》。2、积极仿制西方战舰，还提出建设一支新式海军的主张。
师：我们可以用两个字来归纳林则徐的作为，“设立译馆”，是要了解西方，可以用“看”字来归纳；“仿制西方战舰，提出建设新式海军的主张”，可以用“学”字来归纳。正因为林则徐是中国近代第一个这样做的，所以被誉为——中国近代“开眼看世界”第一人。林则徐的研究者顺利地完成了任务。“魏源的亲友团”，魏源的贡献在哪里？
生：写了《海国图志》。
师：《海国图志》是一本怎样的书？
生：是当时最详尽介绍西方历史地理的专著。
师：除此以外，我还给大家补充一点信息。《海国图志》还被当代学者誉为“影响中国的100本书”之一。魏源为什么要写这样一本书？
生：“师夷长技以制夷”。
师：“师夷长技以制夷”是什么意思？
生：学习西方的先进技术来抵御西方的侵略。
师：学什么？魏源自己说“夷之长技有三，一曰战舰，二曰火器，三曰养兵练兵之法。”魏源的“亲友团”也向我们介绍了魏源。“洪仁玕的支持者”，洪仁玕又做了些什么？
生：提出《资政新篇》。
师：为什么要提出《资政新篇》？
生：为了振兴太平天国。
师：《资政新篇》的内容有哪些？
生：从政治、经济、文教、外交等方面向西方学习。
师：与《海国图志》相比，《资政新篇》最大的特点是什么？
生：带有明显的资本主义色彩。
师：从哪里能够看出来？
生：政治上的以法治国；经济上的发展工商业；文教上的兴办新式学校；外交上的平等外交。
师：为什么最早发展资本主义的方案是由农民提出的，这是由洪仁玕一段特殊的生活经历决定的。洪仁玕曾经在香港岛生活过一段时间，在此期间他接触到了西方资本主义的皮毛，回到太平天国后，为了振兴太平天国，提出了《资政新篇》。所以说《资政新篇》的出现带有一定的偶然性，因而也不具备实施的条件。
师：刚才我们对各自研究对象的特点有了一定的了解。接下来，请大家归纳一下，他们的思想与活动有什么共同点吗？
生：向西方学习
师：“向西方学习”，在今天看来是一句中国人脱口而出的话，而在当时是让人震憾的一句话。因为它与“天朝上国”、“唯我独尊”、“闭关锁国”等传统思想是那么的格格不入。现在我们知道，“向西方学习”在当年是十分必要的，因为唯有她才可能医治“天朝上国”深深的创痛。请同学们顺着我们刚才的思路深入分析，林则徐、魏源、洪仁玕“向西方学习”的活动有何历史意义？
生：他们告诉人们要勇敢地面对现实，重新认识世界。
师：很好，根据你的理解，他们当时做的是一种开创性的工作，其实回顾我们刚才的研究，我们可以发现很多第一。林则徐是中国近代“开眼看世界”的第一人；魏源的《海国图志》是中国近代第一部详尽介绍西方历史地理的专著；洪仁玕的《资政新篇》是中国第一个发展资本主义的方案。在这里，“第一”意味着什么？
生：前无古人，具有开创性。
师：前无古人，可是后有来者，在他们迈出第一步以后，你们知道随后的第二步，第三步吗？
生：洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动……
师：（出示图示）
从图示中我们可以看出向西方学习的新思想既符合世界资本主义潮流，又为中国近代化的发展指明了方向。新思想的萌发开了是中国近代化道路的思想先河。
师：同学们从当时、后来历史发展的角度分析了其历史意义，再想想，我们今天为什么要学习新思想呢？
生：对我们今天而言，我们更应该学习他们的精神。
师：什么精神？
生：不盲从，敢于打破旧思想。
师：这种精神其实我们可以用一个词来归纳，那就是——
生：创新精神！
教师归纳如下：
